| 課程大綱 Syllabus |
學生學習目標
Learning Objectives |
單元學習活動
Learning Activities |
學習成效評量
Evaluation |
備註
Notes |
序
No. | 單元主題
Unit topic |
內容綱要
Content summary |
| 1 | 課程介紹 |
1.課程內容介紹
2.上課規定講解 |
瞭解課程內容規劃及上課規定 |
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| 2 | 班級經營 |
1.院主管或教官師生互動
2.校園生活常規介紹 |
師生相互認識並瞭解學校規定 |
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| 3 | 防震教育 |
地震逃生流程與應變措施 |
提升學生逃生防震之正確知識，達到強化災害應變能力之目的 |
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| 4 | 友善校園 |
1.高 EQ 壓力調適
2.校園親密關係暴力事件 |
1.協助學生認識情緒並正確釋放情緒
2.認識校園親密關係暴力類型並能及時正確反映 |
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| 5 | 校園安全教育 |
校園安全注意事項 |
建立校園生活安全觀念 |
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| 6 | 食農教育 |
1.認識健康食物
2.食品安全的重要性
3.如何計算食物卡路里
4..安心料理與安心吃 |
有正確的對食物態度及經營友善環境了解自己吃的食物、培養選擇食材的能力 |
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| 7 | 交通安全教育 |
交通安全案例分析 |
建立交通安全正確觀念 |
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| 8 | 期中關懷 |
鼓勵學生積極準備期中考試，並誠實應試 |
瞭解學校考試規定並誠實應試 |
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| 9 | 期中考 |
期中考試 |
學習評量 |
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| 10 | 反詐騙教育 |
反詐騙的形式及如何防範詐騙 |
認識反詐騙的形式強化學生反詐騙意識 |
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| 11 | 性別平等教育 |
性騷擾、性霸凌與性侵害防制主題宣導 |
1.瞭解性騷擾、性霸凌與性侵害之意涵
2.培養健康兩性互動的態度 |
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| 12 | 心理衛生 |
自我覺察、情緒困難與精神疾患等相關議題討論 |
1.探索自身情緒感受
2.熟悉情緒困難與精神疾患的基本樣態 |
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| 13 | 春暉教育 |
1.認識藥物濫用
2.校園藥物濫用案例宣導
3.如何拒絕藥物濫用誘惑 |
1.對藥物濫用樣態有正確認知
2.知悉藥物濫用狀況時能正確反映及處置 |
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| 14 | 服務利他學習 |
志工基礎教育訓練：認識志願服務法規志工倫理守則 |
1. 瞭 解 「 志 願 服 務法」究竟應該有那些「權利」與「義務」？
2.「為己利他」是道德倫理的最高準則，也是志願服務的倫理標竿 |
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| 15 | 期末關懷 |
鼓勵學生積極準備期末考試，並誠實應試 |
瞭解學校考試規定並誠實應試 |
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| 16 | 期末考 |
期末考試 |
學習評量 |
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| 17 | 服務利他學習 |
志工內涵認識：內容、內在涵養行為道德修養 |
1. 瞭解何謂志願服務
2. 瞭解志願服務的項目
3. 參與志願服務的認知 |
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| 18 | 服務利他學習 |
學校服務活動：積極參與或策畫學校舉辦之重要活動 |
培養人際互動及參與社會的能力 |
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其他評量-完成志工認證
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台北e大線上自主遠距教學，志工認證 |