教學大綱表 (112學年度 第2學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 校園生活知能教育與實踐(二)
(英文) Knowledge And Practice In Campus Life
開課單位
Departments
通識教學組
課程代碼
Course No.
G4802
授課教師
Instructor
胡乾增
學分數
Credit
2.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):
課程概述與目標(Course Overview and Goals): 1.課程內容設計以協助學生適應校園生活為中心,並符合教育部針對大專院校推動學生安全教育、防災教育、友善校園、品德教育、反毒教育、霸凌防治、自殺防治、性別平等、服務利他及學生生涯輔導等評鑑指標。
2.邀請各領域的專家學者作專題演講,培養學生有廣泛接觸多元文化的知識能力,以便適應未來社會環境。
3.協助學生適應大學生活,了解大學階段應該有的生活,學習態度與方向,有效率的吸收後,儘早做好生涯規劃。
教科書(Textbook) 自編
參考教材(Reference)
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 課程介紹 1.課程內容介紹
2.上課規定講解
了解課程內容規劃及上課規定  
2 班級經營 1.院主管或教官師生互動。
2.校園生活常規介紹
師生相互認識並瞭解學校規定  
3 校園霸凌防治宣導 1.認識校園霸凌樣態
2.校園案例宣導
3.增進同儕良性互動
1.對校園霸凌有正確認知
2.遇霸凌狀況時能正確反映及處置
3.同學間互動能維持良性互動
 
4 菸害防治教育 1.認識菸害
2.「我拒菸,我驕傲! 所有菸品都Get Out!」
3.二手菸 、 三手菸、 新興電子菸的害處
菸害OUT 、戒菸IN
遠離菸害、健康99
 
5 自殺防治 情感教育、負向訊號辨識與自殺防治教育 1.培養處理情感的能力
2.對於自我傷害訊號的辨識能力
 
6 智慧財產權教育 創造與著作權 (智慧財產權) 智慧財產權教育  
7 防火知識教育 認識火災與火場求生 介紹火災特性及危害並說明火場情境與求生技能  
8 期中關懷 鼓勵學生積極準備期中考試,並誠實應試 瞭解學校考試規定並誠實應試  
9 期中考試 測驗 評量  
10 CPR心肺復甦術+AED介紹 1.認識CPR心肺復甦術基本原理。
2. 認識AED基本原理。
3. 認識CPR心肺復甦術+AED操作程序
1.了解CPR心肺復甦術基本原理
2. 了解AED基本原理
3. 認識CPR心肺復甦術+AED操作程序
 
11 CPR心肺復甦術+AED實作 熟悉CPR心肺復甦術+AED操作程序 1.了解CPR心肺復甦術基本原理
2. 了解AED基本原理
3. 認識CPR心肺復甦術+AED操作程序
 
12 CPR心肺復甦術+AED測驗 CPR心肺復甦術+AED操作程序測驗 取得合格證明  
13 校園有品教育 1.國際禮儀認識
2.人際溝通技巧
3.自我認識分析
1.促進學生自我認知
2.學習尊重其他個體
3.對國際禮儀有基本認識
 
14 法治教育 認識國民法官
認識財產犯罪
認識網路素養
認識個人資料保護
使學生具備基本法律素養,在處理人與人之間的關係,都是為了保障每個人的自由與權利  
15 友善校園 1.人權教育
2.生命教育
對人權及生命教育能有正確的認知  
16 生涯輔導 學習、職涯與人我關係之生命全程教育 1.瞭解人的生命發展
2.思考生命方向與抉擇
 
17 食農教育 透過線上自主學習課程了解食農教育精神與實踐 培養學習者了解食物來源、增進食物選擇能力,並促進健康飲食習慣的養成。另外,透過農耕的勞動體驗,可培養學習者對食物、生產者和環境的尊重與感恩,並激發其生命韌性和堅毅性格。 媒體教學
彈性教學
 
18 認識智慧財產權 透過線上自主學習了解智慧財產權精神及其內涵 認識智慧財產權涵蓋範圍,相關法律規範,並培養尊重智慧財產權應有之知能。 媒體教學
彈性教學
 
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2024-06-10 迄:2024-06-23 6.其他 Others 台北e大線上自主學 完成認識食農教育及智慧財產權線上自主學習,並取得完成課程認證 完成線上課程並取得證書後上傳網路大學


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 作業:80%   其他評量:10%   彈性教學:10%  

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php