| 課程大綱 Syllabus |
學生學習目標
Learning Objectives |
單元學習活動
Learning Activities |
學習成效評量
Evaluation |
備註
Notes |
序
No. | 單元主題
Unit topic |
內容綱要
Content summary |
| 1 | 課程介紹 |
1.課程內容介紹
2.上課規定講解 |
了解課程內容規劃及上課規定 |
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| 2 | 班級經營 |
1.院主管或教官師生互動。
2.校園生活常規介紹 |
師生相互認識並瞭解學校規定 |
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| 3 | 校園霸凌防治宣導 |
1.認識校園霸凌樣態
2.校園案例宣導
3.增進同儕良性互動 |
1.對校園霸凌有正確認知
2.遇霸凌狀況時能正確反映及處置
3.同學間互動能維持良性互動 |
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| 4 | 菸害防治教育 |
1.認識菸害
2.「我拒菸，我驕傲! 所有菸品都Get Out!」
3.二手菸 、 三手菸、 新興電子菸的害處 |
菸害OUT 、戒菸IN
遠離菸害、健康99 |
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| 5 | 自殺防治 |
情感教育、負向訊號辨識與自殺防治教育 |
1.培養處理情感的能力
2.對於自我傷害訊號的辨識能力 |
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| 6 | 智慧財產權教育 |
創造與著作權 (智慧財產權) |
智慧財產權教育 |
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| 7 | 防火知識教育 |
認識火災與火場求生 |
介紹火災特性及危害並說明火場情境與求生技能 |
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| 8 | 期中關懷 |
鼓勵學生積極準備期中考試，並誠實應試 |
瞭解學校考試規定並誠實應試 |
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| 9 | 期中考試 |
測驗 |
評量 |
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| 10 | CPR心肺復甦術+AED介紹 |
1.認識CPR心肺復甦術基本原理。
2. 認識AED基本原理。
3. 認識CPR心肺復甦術+AED操作程序 |
1.了解CPR心肺復甦術基本原理
2. 了解AED基本原理
3. 認識CPR心肺復甦術+AED操作程序 |
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| 11 | CPR心肺復甦術+AED實作 |
熟悉CPR心肺復甦術+AED操作程序 |
1.了解CPR心肺復甦術基本原理
2. 了解AED基本原理
3. 認識CPR心肺復甦術+AED操作程序 |
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| 12 | CPR心肺復甦術+AED測驗 |
CPR心肺復甦術+AED操作程序測驗 |
取得合格證明 |
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| 13 | 校園有品教育 |
1.國際禮儀認識
2.人際溝通技巧
3.自我認識分析 |
1.促進學生自我認知
2.學習尊重其他個體
3.對國際禮儀有基本認識 |
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| 14 | 法治教育 |
認識國民法官
認識財產犯罪
認識網路素養
認識個人資料保護 |
使學生具備基本法律素養，在處理人與人之間的關係，都是為了保障每個人的自由與權利 |
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| 15 | 友善校園 |
1.人權教育
2.生命教育 |
對人權及生命教育能有正確的認知 |
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| 16 | 生涯輔導 |
學習、職涯與人我關係之生命全程教育 |
1.瞭解人的生命發展
2.思考生命方向與抉擇 |
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| 17 | 食農教育 |
透過線上自主學習課程了解食農教育精神與實踐 |
培養學習者了解食物來源、增進食物選擇能力，並促進健康飲食習慣的養成。另外，透過農耕的勞動體驗，可培養學習者對食物、生產者和環境的尊重與感恩，並激發其生命韌性和堅毅性格。 |
媒體教學
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彈性教學
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| 18 | 認識智慧財產權 |
透過線上自主學習了解智慧財產權精神及其內涵 |
認識智慧財產權涵蓋範圍，相關法律規範，並培養尊重智慧財產權應有之知能。 |
媒體教學
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彈性教學
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