G4890 教學大綱表

教學大綱表 (112學年度第1學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 風土文化體驗 (英文)			開課單位 Departments	通識教學組
				課程代碼 Course No.	G4890
授課教師 Instructor	呂易晉
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：本課程授課對象，設定為境外短期交流學生。課程含括校園生活及臺灣的地理、歷史、社會、文化等各項多元風貌之介紹，旨在引導學生認識臺灣的入門鎖鑰。課程單元之進行，除講授方法外，更搭配專題講座與多媒體教學，以及實地踏查之體驗學習，期望短期交流學生能進一步接觸臺灣，進而深入了解臺灣。此外，為能提升學習效能，本課程之作業設計，採多元評量模式，透過分組討論、踏實紀實、心得寫作與成果發表等，刺激學生朝向多元學習之視野，並藉此深化學生對於臺灣之體認及表述能力。
教科書(Textbook)
參考教材(Reference)	1.郭大玄，《臺灣地理：自然、社會與空間的圖像》，（臺北：五南，2005） 2.王御風，《一本就懂台灣史》，（臺北：好讀，2013） 3.王嵩山，《台灣原住民：人族的文化旅程》，（臺北：遠足文化，2010） 4.李秀娥，《圖解台灣民俗節慶：嶄新呈現一年四季歲時節俗的民俗意涵與祭祀文化》，（臺北：晨星，2015） 5.蘇永明，《當代教育思潮》，（臺北：學富文化，2015） 6.梅家玲、郝譽翔，《臺灣現代文學教程：小說讀本增訂版（上）、（下）》，（臺北：二魚文化，2012） 7.陳郁秀、林會承、方瓊瑤，《文創大觀1：台灣文創的第一堂課》，（臺北：先覺，2013） 8.葉龍彥，《圖解台灣電影史(1895-2017年)》，（臺北：晨星，2017）

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課程內容與考核方法介紹	課程內容與考核方法介紹	瞭解課程內容與介紹考核方法	講授
2	臺灣地理與生活導覽	介紹臺灣地理與在地生活導覽	使研修生認識臺灣地理與在地生活	講授媒體教學
3	文化交流講座：臺北七巧板	臺北市各項藝文活動與在地樣貌	使研修生據以認識學校所在地臺北市的各項藝文事務	演講
4	臺灣節慶與文創發展	介紹臺灣節慶與文創發展概況	使研修生認識臺灣的節慶以及文化創意產業的發展狀況	講授
5	臺灣文創園區踏查-觀察筆記	臺灣文創園區踏查（以華山文創園區或松菸文創園區為主）-觀察筆記	使研修生透過實地進入文創園區的場域踏查，進行觀察與紀錄，進一步挖掘臺灣文創園區的發展	參訪
6	臺灣社區營造-北投	介紹臺灣社區營造概況-以臺北市北投地區為例	使研修生能經由瞭解北投地區的社區營造概況，增進其對臺灣社區的認識	講授媒體教學
7	壯遊北投-行腳紀錄	由研修生至北投走讀參訪	讓研修生實際行腳至北投地區，以實際觀察與認識北投地區的在地樣貌	參訪探索體驗	報告	走讀北投報告
8	期中考週	期中考週	期中考週
9	文化交流講座：臺灣傳統藝術初探	臺灣傳統藝術概論	使研修生經由講座，初步認識臺灣傳統藝術，並可藉以與原生文化進行比較	演講
10	臺灣飲食文化饗宴	介紹臺灣各地的在地小吃與飲食文化	使研修生瞭解臺灣各地的飲食文化，並能與原生文化進行比較	講授
11	吃在臺灣：夜市紀實	吃在臺灣：夜市紀實	使研修生透過實際走訪夜市，觀察台灣夜市與原生文化的差異	探索體驗
12	校園人文藝術體驗-文學獎	參與學校每學期所辦理的尚志文學獎	經由研修生參與尚志文學獎，據以體驗校園人文風氣	演講探索體驗
13	臺灣民俗與禁忌	介紹臺灣在地的特殊民俗與各項禁忌	使研修生經由民俗與禁忌的介紹，進一步瞭解臺灣在地的風俗與各項禁忌為何	講授媒體教學
14	臺灣民俗影片觀賞：媽祖迺臺灣	臺灣民俗相關影片觀賞	透過「媽祖迺臺灣」影片賞析，促使研修生能更理解臺灣的在地文化與特色	媒體教學
15	你眼中的臺灣	研修生學習成果：明信片製作發表	讓研修生將一學期在臺灣的各項經歷，以「明信片」的形式展現	心得發表	其他評量-成果發表	明信片成果發表
16	期末考週	期末考週	期末考週

彈性教學週活動規劃

序 No.	實施期間 Period	實施方式 Content	教學說明 Teaching instructions	彈性教學評量方式 Evaluation	備註 Notes
1	起:2024-01-01 迄:2024-01-05	4.見習參訪 Field trip	完成夜市紀實報告	繳交夜市紀實報告
2	起:2024-01-08 迄:2024-01-12	3.實作 Practical class	敘寫來臺研修之我見與我思（反思心得）	來臺研修之我見與我思（反思心得）

教學要點概述：
教材編選(Teaching Materials)：
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook Slids
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：其他評量：10% 報告：30% 彈性教學：10% 作業：50%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504