教學大綱表 (114學年度 第1學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) ESG與永續專案思維
(英文)
開課單位
Departments
通識教學組
課程代碼
Course No.
G4950
授課教師
Instructor
周宏宇
學分數
Credit
2.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):無
課程概述與目標(Course Overview and Goals):本課程融合ESG理念(環境、社會與治理)與專案管理實務,引導學生理解永續發展目標(SDGs)與企業社會責任之內涵。透過跨域案例、問題導向學習(PBL)與分組專案,學生將培養永續思維與專案設計能力,具備系統性解決問題、社會責任與創新行動的素養。
教科書(Textbook) 1.GRI永續報告準則(最新版)
2.PMBOK專案管理知識體系指南
3.聯合國永續發展目標(SDGs)官方資料
參考教材(Reference) 自編教材
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 課程導論與ESG概念初探 介紹課程架構與ESG基本概念,說明SDGs與ESG的關聯性 瞭解課程內容與評量方式,建立對ESG基本認知 講授
媒體教學
問答
 
2 SDGs與永續發展全球行動 探討SDGs各目標的背景與實際應用 認識SDGs在企業與社會中的實踐方向 講授
個案研究
問答
 
3 ESG案例研討(企業與政策) 解析企業永續報告與ESG策略 建立閱讀ESG報告與提問能力 個案研究
問答
 
4 問題定義與利害關係人分析 認識專案初期規劃 建立分析利害關係人與專案問題的能力 講授
個別或小組指導
問答
 
5 專案十大知識領域導論(I) 專案管理關鍵知識領域介紹 建立管理整體專案的基礎觀念 講授
個別或小組指導
個案研究
問答
 
6 專案十大知識領域導論(II) 專案管理關鍵知識領域介紹 建立管理整體專案的基礎觀念 講授
個別或小組指導
個案研究
問答
 
7 專案十大知識領域導論(III) 專案管理關鍵知識領域介紹 建立管理整體專案的基礎觀念 講授
個別或小組指導
個案研究
問答
 
8 期中報告 小組簡報成果中期呈現 簡報能力訓練與表達 心得發表
個別或小組指導
專題
其他評量-小組互評
分組報告  
9 生態工程與自然解方 介紹生態工程概念、生物滯洪、自然基礎設計案例 理解工程與自然整合的永續方法 講授
個別或小組指導
個案研究
問答
 
10 碳排放與碳足跡管理 認識碳排放計算方法、碳足跡盤查與減碳策略 學會估算與解釋專案活動之碳排與碳權概念 講授
問答
 
11 永續報告書導論與架構解析 認識永續報告(如GRI準則)之基本架構與撰寫要素 建立撰寫永續報告之整體觀與邏輯思維 講授
個案研究
問答
 
12 綠建築與永續設計原則(I) 介紹綠建築九大指標與綠建築評估制度(如EEWH、LEED) 案例教學、影片討論 講授
個案研究
問答
 
13 綠建築與永續設計原則(II) 介紹綠建築九大指標與綠建築評估制度(如EEWH、LEED) 案例教學、影片討論 講授
個案研究
問答
 
14 績效衡量與SROI指標設計 學習SROI與KPI設計方式 掌握永續成果如何衡量 講授
個案研究
問答
 
15 期末報告 各組專案最終簡報呈現 展示各組成果並進行各組互評 心得發表
個別或小組指導
專題
其他評量-小組互評
分組報告  
16 期末報告 各組專案最終簡報呈現 展示各組成果並進行各組互評 心得發表
個別或小組指導
專題
其他評量-小組互評
分組報告  
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2025-12-30 迄:2026-01-10 2.非同步線上課程 Asynchronous online course 學生需於彈性教學週期間觀看指定永續相關影片與閱讀一篇指定文章,並撰寫300至500字的學習心得,內容須結合課程所學進行反思與應用構想。 以影片與文章學習心得報告為主,評分標準包含內容理解度、個人觀點與課程連結性,占學期總成績20%。


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
■ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 其他評量:20%   專題:40%   問答:10%   彈性教學:10%   作業:20%  

教學資源(Teaching Resources):
■ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php