教學大綱表 (114學年度 第1學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 微算機概論
(英文) Introduction To Microcomputers
開課單位
Departments
資訊工程學系
課程代碼
Course No.
I3150
授課教師
Instructor
黃得原
學分數
Credit
3.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):無
課程概述與目標(Course Overview and Goals):本課程旨在引導學生理解微算機系統的基本架構與運作原理,內容涵蓋處理器架構、記憶體配置、指令執行流程、I/O 控制、中斷處理與資料通訊等核心主題。課程搭配 C 語言與組合語言進行周邊模組控制與系統建構,使學生能從實作中掌握暫存器操作、匯流排資料流動與中斷服務流程,強化對微算機邏輯與結構的理解。
教科書(Textbook)
參考教材(Reference) Yiu, J. (2021). The Definitive Guide to Arm Cortex-M23 and Cortex-M33 Processors, Newnes
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 微算機系統概論與平台認識 微算機組成、CPU、記憶體、I/O 裝置、匯流排;介紹 Pico 開發平台與開發工具 了解微算機基本架構與開發平台操作流程 上機實習
討論
講授
作業
 
2 GPIO 輸出控制 說明 I/O 控制基本原理、暫存器操作與位元控制方式 掌握輸出控制與暫存器位元操作邏輯 上機實習
講授
作業
 
3 數位輸入與按鈕 理解輸入腳位工作方式,掌握防彈跳與按鍵掃描機制 能處理數位輸入並解決彈跳與狀態切換問題 上機實習
講授
作業
 
4 中斷處理 I 學習中斷向量、ISR、與輪詢處理差異與使用時機 理解中斷機制並能撰寫簡單的中斷處理程式 上機實習
講授
實作
作業
 
5 PWM 與計時器 說明脈寬調變控制原理與定時器週期設定 熟悉 PWM 與計時器設定方式與應用場景 上機實習
講授
實作
作業
 
6 ADC 類比輸入 學習類比轉數位轉換機制與常見應用 能使用 ADC 讀取類比訊號並進行資料轉換 講授
實作
作業
 
7 UART 串列通訊 認識串列通訊格式、baud rate 與資料收發機制 具備 UART 串列通訊基本應用能力 上機實習
講授
實作
作業
 
8 期中考 實作前 7 週內容綜合測驗與觀念驗證 整合前述單元能力,驗證學習成果與操作熟練度 上機實習
實作
期中考
 
9 記憶體與堆疊 理解記憶體結構與堆疊運作邏輯 掌握記憶體段與堆疊運作流程 講授
實作
作業
 
10 組合語言導入 學習基本組合語言語法與指令操作方式 能撰寫基本組合語言程式並理解其對應行為 講授
實作
作業
 
11 中斷處理 II 探討多重中斷處理與優先權設定技巧 理解中斷優先處理流程與系統反應設計 講授
實作
作業
 
12 I²C 通訊 認識 I²C 協定與多裝置連接方式 能整合 I²C 感測器進行簡易資料擷取應用 講授
實作
作業
 
13 多核心協作 學習雙核心架構下的任務分工與同步機制 了解多核心微算機工作分配與資源協調 講授
實作
 
14 專題規劃與設計 引導學生擬定專題目標與系統設計規格,分組討論與分工 能依據專題目標進行模組設計與規劃 討論
講授
實作
專題
 
15 專題實作 進行各組系統模組整合與開發,進行初步測試與修正 能完成專題系統整合並排除開發過程問題 實作
個別或小組指導
專題
 
16 成果發表與回顧 展示成果、簡報說明系統原理與學習歷程,進行互評與回饋 具備專業簡報與展示能力,清楚表達系統設計邏輯 心得發表
個別或小組指導
專題
 
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2025-12-29 迄:2026-01-11 5.小專題 Project 導讀微算機系統於智慧裝置、嵌入式與 AIoT 領域應用 能連結理論與實務並提出應用發想


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
■ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 期中考:30%   專題:30%   彈性教學:10%   作業:30%  

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php