教學大綱表
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課程名稱 (中文) 人機互動概論
(英文) Human Computer Interaction
開課單位 資訊工程學系
課程代碼 I3840
授課教師 鄭穎懋
學分數 3.0 必/選修 選修 開課年級 大三
先修科目或先備能力:
課程概述與目標:I3840 helps make your ideas come to life.
教科書 鄭穎懋 Yun-Maw Kevin Cheng,英國格拉斯哥大學(University of Glasgow)電腦科學博士,現為大同大學設計科學研究所與資訊工程系合聘副教授、同·CIO · School 創辦人,專長領域為人機互動、普及運算、互動環境媒體、誘導式科技。近年來致力於推廣Maker Spirit,強調「動手實作」、「設計思考」、「熱情分享」,希望能帶給學術界更有熱力的教育與研究進行模式,同時也期望能形塑產業界一個創新的未來。鄭教授於2016年8月以台灣自造運動推手的角色受邀啟動行政院青創基地「鍵入國際DNA」計畫,連結政府與民間力量協助新創團隊與國際接軌;同年11月擔任台灣創客論壇主講人,分享在高教端的創新教育以及師生創業的經驗。
參考教材 Human-Centered Design 201: Prototyping
https://www.plusacumen.org/courses/prototyping
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 Make it real Warm-Up Exercise
Activity: Start with an Idea
Activity: Prototype a Product
Discussion: Feedback from Your Team
Activity: Iterate
Discussion: Debrief
know the process of starting with an Idea and making it real.
  • 專題
  • 作業
  •  
    2 Build to think Activity: Plan Your Service Prototype
    Activity: Create a Journey Map
    Activity: Role Play
    Discussion: Feedback from Your Friend
    Activity: Iterate and Refine Your Plan
    Discussion: Debrief
    getting familiar with the process of human-centered design.
  • 專題
  • 作業
  •  
    3 Plan field test Activity: Prototype a Space
    Activity: Plan Your Field Tests
    Activity: Sketch It
    Activity: Mock It Up
    Discussion: Feedback from Your Team
    Activity: Iterate and Refine Your Plan
    Discussion: Debrief
    field test skills in action
  • 專題
  • 作業
  •  
    4 In the field Activity: Prototype in Context
    Activity: Feedback from Real Users
    Activity: Co-Creation
    Activity: Iteration on the Fly
    Discussion: Debrief
    Reflections
    Discussion: Moving Forward
    put it all together in context
  • 專題
  • 作業
  •  

    教學要點概述:
    教材編選: □ 自編教材 □ 教科書作者提供
    評量方法: 專題:70%   作業:30%  
    教學資源: □ 教材電子檔 ■ 課程網站
    課程網站:https://www.facebook.com/groups/936999163172981/
    扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504