K5460 教學大綱表

教學大綱表 (113學年度第2學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 知覺與偏好研究 (英文) Perception And Preference Research			開課單位 Departments	設計科學研究所
				課程代碼 Course No.	K5460
授課教師 Instructor	劉品伶
學分數 Credit	3.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	研究所
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：1. 瞭解人們產生知覺與偏好之理論基礎，以及其導入實務用途的相關應用與研究主題 2. 認識可用於探討知覺與偏好，並分析研究資料之方法介紹
教科書(Textbook)	1. R.S. Bridger (趙金榮等譯), 2011. Introduction to Ergonomics 3/e, Taylor & Francis Group 2. 陳寬裕。論文統計完全攻略：統計小白也能變達人。五南圖書出版股份有限公司，2021年。 3. 陳寬裕、王正華。論文統計分析實務：SPSS與AMOS的運用。五南圖書出版股份有限公司，2023年（四版）。 4. Douglas C. Montgomery, Design and Analysis of Experiments, 10/e（巫佳煌、唐麗英、黎正中編譯）。高立圖書，2023年（初版）。 5. Ranjik Kumar, Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners, 5Ed.（黃國光譯）。雙葉書廊有限公司，2020年
參考教材(Reference)	知覺與偏好相關研究之期刊論文或專題報告

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課程介紹與基礎建立	課程內容說明授課方式與評分標準相關人因基礎概念簡介	瞭解課程主旨以及後續的學習方向取得基礎先備知識
2	知覺導論 (I)	知覺理論基礎	瞭解人們產生知覺之理論、以及其和實務議題間的關聯
3	知覺導論 (II)	產生偏好之學理	瞭解人們產生偏好之相關學理，並發想其相關應用主題
4	知覺參數與評估 (I)	理解視覺相關之參數，以及其資料型態與評估方式	認識可用於瞭解並評估知覺與偏好反應之理論與研究工具
5	知覺參數與評估 (II)	理解聽覺相關之參數，以及其資料型態與評估方式	認識可用於瞭解並評估知覺與偏好反應之理論與研究工具
6	研究案例與分析方法分享	文獻導論常見分析方法簡介	認識與知覺與偏好相關之研究內容及常見方法
7	調查研究 (I)	調查研究概述調查研究的資料型態與分析	學習調查研究的目的、及實務上的設計與執行
8	期中考週	期中報告 (1/2)	依課程分配之主題進行資料查找，並透過閱讀與分享的過程更熟悉相關研究的進行與關鍵考量
9	期中報告	期中報告 (2/2)	依課程分配之主題進行資料查找，並透過閱讀與分享的過程更熟悉相關研究的進行與關鍵考量
10	課程複習	複習課程內容、方向整理與討論	回顧課堂所學以加深同學對於相關知識之認識，並可利用時間針對後續之作業與報告之內容與方向進行對應的討論
11	調查研究 (II)	信度簡介調查工具之評估方法實作與討論	學習調查研究之資料分析與解讀
12	Workshop (I)	知覺與偏好調查的研究工具建立實作	基於分組討論出的研究主題，實際體驗研究工具的建立、資料收集與分析過程
13	Workshop (II)	知覺與偏好調查的研究資料分析實作	基於分組討論出的研究主題，實際體驗研究工具的建立、資料收集與分析過程
14	期末報告	期末報告 (1/2)	各組分享其知覺與偏好的研究主題與目的，並簡介其所收集之資料與型態，最後分享其分析的成果與研究發現
15	期末報告	期末報告 (2/2)	各組分享其知覺與偏好的研究主題與目的，並簡介其所收集之資料與型態，最後分享其分析的成果與研究發現
16	期末考週	期末考週	期末考週
17	彈性教學	發表實務與心得報告	總結課堂所學，探索其應用於知覺與偏好研究上的可能性，並進行發表
18	彈性教學	發表實務與心得報告	總結課堂所學，探索其應用於知覺與偏好研究上的可能性，並進行發表

彈性教學週活動規劃

序 No.	實施期間 Period	實施方式 Content	教學說明 Teaching instructions	彈性教學評量方式 Evaluation	備註 Notes
1	起:2025-06-09 迄:2025-06-22	5.小專題 Project	實務與心得報告	實務與心得報告

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
■ 1-4.教科書 Textbook
■ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
■ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：其他評量：20% 報告：40% 彈性教學：10% 平時考：15% 作業：15%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php