教學大綱表
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課程名稱 (中文) 知覺與偏好研究
(英文) Perception And Preference Research
開課單位 設計科學研究所
課程代碼 K5460
授課教師 楊浩二
學分數 3.0 必/選修 選修 開課年級 研究所
先修科目或先備能力:
課程概述與目標: 課程概述:
1.課程概述:
主要數量分析方法介紹 、顧客知覺與偏好之衡量與分析、相關專題
與期刊論文研討。
2. 課程目標:
a.探討如何從顧客對於新設計有形或無形產品的知覺與偏
好。
b. 解讀學生研讀的工設與經營相關期刊論文資料分析方法與應
用 。
教科書 Readings (相關專題與期刊論文)
SPSS 軟體應用
參考教材 1. 林震岩 多量分析 :SPSS的 操作與應用
智勝文化公司 2018
2. 設計與經營相關期刊論文
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 Introduction Introduction to the quantitative methods 1. 瞭解顧客與設計產品的特徵及其客觀量化資料結構
2. 分析量化資料結構的方法
  • 討論
  • 講授
  •  
    2 Assessing customer's perception and preference 消費者或顧客對於產品或服務知覺與偏好的重要性。 各種評估知覺與偏好的方法。
  • 討論
  • 講授
  •  
    3 知覺與偏好分析軟體簡介 知覺與偏好資料分析軟體 SPSS 簡介。 瞭解資料分析軟體SPSS 分析方法與應用。
  • 討論
  • 講授
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  •  
    4 Readings 研討設計與經營期刊相關知覺與偏好論文與專文。 瞭解設計與經營相關知覺與偏好分析方法與應用。
  • 講授
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  •  
    5 Readings 研討設計與經營期刊相關知覺與偏好論文與專文。 瞭解設計與經營相關知覺與偏好分析方法與應用。
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  •  
    6 Readings 研討設計與經營期刊相關知覺與偏好論文與專文。 瞭解設計與經營相關知覺與偏好分析方法與應用。
  • 心得發表
  • 閱讀討論
  • 作業
  •  
    7 Readings 研討設計與經營期刊相關知覺與偏好論文與專文。 瞭解設計與經營相關知覺與偏好分析方法與應用。  
    8 Readings 研討設計與經營期刊相關知覺與偏好論文與專文。 瞭解設計與經營相關知覺與偏好分析方法與應用。
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  •  
    9 期中考 期中考 期中考
  • 期中考
  • 4月27日至5月1日  
    10 Readings 研討設計與經營期刊相關知覺與偏好論文與專文。 瞭解設計與經營相關知覺與偏好分析方法與應用。
  • 心得發表
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  •  
    11 Readings 研討設計與經營期刊相關知覺與偏好論文與專文。 瞭解設計與經營相關知覺與偏好分析方法與應用。
  • 心得發表
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  • 閱讀討論
  •  
    12 Readings 研討設計與經營期刊相關知覺與偏好論文與專文。 瞭解設計與經營相關知覺與偏好分析方法與應用。
  • 討論
  • 心得發表
  • 講授
  • 閱讀討論
  • 作業
  •  
    13 Readings 研討設計與經營期刊相關知覺與偏好論文與專文。 瞭解設計與經營相關知覺與偏好分析方法與應用。
  • 討論
  • 心得發表
  • 講授
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    14 Presentation 知覺與偏好方法應用分組報告。 體驗知覺與偏好方法之應用。
  • 討論
  • 心得發表
  • 實作
  • 上機實習
  •  
    15 Readings 研討設計與經營期刊相關知覺與偏好論文與專文。 瞭解設計與經營相關知覺與偏好分析方法與應用。
  • 討論
  • 講授
  •  
    16 Readings 研討設計與經營期刊相關知覺與偏好論文與專文。 瞭解設計與經營相關知覺與偏好分析方法與應用。
  • 討論
  • 心得發表
  • 實作
  • 講授
  • 閱讀討論
  • 作業
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    17 Presentation 知覺與偏好方法應用報告。 體驗知覺與偏好方法之應用。
  • 討論
  • 心得發表
  • 實作
  • 上機實習
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    18 期末考 期末考 學習成就
  • 期末考
  • 6月22日至6月30日  

    教學要點概述:
    教材編選: □ 自編教材 ■ 教科書作者提供
    評量方法: 期末考:30%   期中考:30%   其他評量:10%   作業:30%  
    教學資源: ■ 教材電子檔 □ 課程網站
    教學相關配合事項:SPSS 軟體應用與實作
    扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504