教學大綱表 (114學年度 第1學期)
請遵守智慧財產權,勿使用非法影印教科書,避免觸法。
課程名稱
Course Title
(中文) 中日影視翻譯
(英文) Japanese-chinese Audio-visual Translation
開課單位
Departments
應用外語學系
課程代碼
Course No.
L3760
授課教師
Instructor
陳明涓
學分數
Credit
2.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):須有日語語法與句型(四)以上日語能力
課程概述與目標(Course Overview and Goals):近年來因為AI的發達,ChatGPT的運用普及,讓多數人覺得翻譯沒有前途。但AI只是一種工具,他的翻譯結果也非最佳。所以希望學生能善用AI的同時,也能善用自己的知識,優化翻譯結果。達到「信達雅」中,「雅」的境界。因此本課程除了讓學生學習影視翻譯的基礎知識外,也會透過實作練習學習翻譯時應注意的要點。
課程從何謂影視翻譯開始,了解影視翻譯的理論、特殊性、以及方法後,實際的開始進行翻譯練習。練習從片段開始,練習並確認進行方法後,分小組進行小組實作練習。前半的翻譯屬於字幕翻譯。字幕翻譯時要注意每次顯示的字數及意境,所以必須要學會如何增減翻譯內容。期中發表時讓同學互相觀摩製作好的影片,學習彼此的優點。後半的實作為配音翻譯。不同於字幕翻譯,配音翻譯必須要搭配影片的嘴型,所以在翻譯內容時更需要多方斟酌。目標是希望學生能透過課程同時學習到理論與實作,體驗影視翻譯過程。
為了讓學生能夠了解目前業界的實際狀況,課程中會邀請業界專業人士到課堂上與學生進行互動。
教科書(Textbook) 自製講義
參考教材(Reference)
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 導入 說明課程目標、內容、授課方式、評分標準、課程上的規定等。 了解課程目標、內容、授課方式、評分標準、課程上的規定等。 講授
 
2 實作練習1-1 (字幕篇) 第一人称の違い 1. 學習日文的第一人稱
2. 透過影片練習翻譯
講授
實作
作業
 
3 實作練習1-2 (字幕篇) 簡単な言葉こそ難しい 1.了解一個單字不只有一個意思
2.利用影像進行翻譯練習
講授
實作
作業
 
4 實作練習1-3 (字幕篇) リサーチ力をあげよう 1.影視翻譯該如何搜尋
2.搜尋技巧
3.搜尋練習
講授
實作
作業
 
5 實作練習1-4 (字幕篇) 行間を読む 1. 學習觀察文字以外的部分
2. 學習如何在不影響內容的狀況下縮減內容
講授
實作
作業
 
6 實作練習1-5 (字幕篇) 何がいい翻訳かを考えよう 1.配音翻譯的方法與注意點
2.透過影片進行翻譯練習
講授
實作
作業
 
7 實作練習1-6 (字幕篇) 慣用句 1. 認識慣用句
2. 觀賞要進行翻譯的影片並進行翻譯練習
講授
實作
作業
 
8 期中發表 期中發表 期中發表 期末考
 
9 實作練習2-1(配音篇) ボイスオーバー 1. 基本概念
2. 進行翻譯練習
講授
實作
作業
 
10 實作練習2-2 (配音篇) リップシンク 1. 了解基本概念
2. 學習在翻譯時要注意影片中嘴吧的動作
講授
實作
作業
 
11 實作練習2-3 (配音篇) (線上課程)文化的な内容はどう訳すか 1. ことわざ
2. その文化だけのもの
講授
實作
作業
 
12 實作練習2-4 (配音篇) 業師分享 1. 學習字幕翻譯及配音翻譯的不同 演講
作業
 
13 實作練習2-5 (配音篇) 擬音語・擬態語 1. 學習擬聲擬態語
2. 練習翻譯
講授
實作
作業
 
14 實作練習2-6 (配音篇) 難しい内容に出会った場合 1. 學會搜尋正確的資訊
2. 認識日本的歷史
講授
實作
作業
 
15 期末發表 期末發表 期末發表 期末考
 
16 行憲紀念日放假一天 行憲紀念日放假一天 行憲紀念日放假一天  
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2025-09-08 迄:2025-10-09 3.實作 Practical class 學會找軟體,為影片上字幕。 依照作業達成程度給予評量。占總成績的5%。
2 起:2025-11-01 迄:2025-12-04 3.實作 Practical class 學會尋找軟體,在影片上放上音檔。 依照作業達成程度給予評量。占總成績的5%。


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
■ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 期末考:30%   期中考:30%   其他評量:10%   彈性教學:10%   作業:20%  

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
課程網站(Website):網路大學
扣考規定:https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php