教學大綱表
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課程名稱 (中文) 進階西班牙文
(英文) Advanced Spanish
開課單位 應用外語學系
課程代碼 L3810
授課教師 張雪芬
學分數 2.0 必/選修 選修 開課年級 大三
先修科目或先備能力:須修過西班牙文一或具同等程度者
課程概述與目標: 中文課程概要
本科目為進階西班牙文之延續課程,將加深字彙、文法句型之廣度,訓練學生聽說讀寫之能力,亦將配合課外圖/影片介紹西語系國家的民情風俗與社會文化,並鼓勵學生將所學融會貫通運用於日常生活各種情境,跨越學習障礙勇敢開口說西文。
教科書 主要教材:EN DIRECTO,Aquilino Sanchez Perez. Madrid. SBEL
Pamela V. Leon (2015) 寫給無法完整說出一句西文的人。 台北:不求人文化
參考教材 參考書目:Eco A1, Alfredo Gonzlez Hermoso. Carl. Espanol 2000, Sanchez Lobato, J. & Garcia Fernandez, N.. 安秀貞 (1997) 今日西語。 台北:中央圖書出版社. 阮慧文.曾麗蓉.蕭耀松.林玉葉 (2001) 西班牙語基本溝通句型。 台北:冠唐國際圖書股份有限公司。 雷孟篤 (1990) 活用西語句型會話。 台北:空中美語出版社 SANCHEZ LOBATO,Jesus, Concha MORENO GARC?A e Isabel SANTO GARGALLO (1990). Espanol sin fronteras: libro del alumno:nivel elemental. Madrid . SGEL.
圖書館電子書
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 第十課 這是我們的公寓 所有格代名詞和所有格形容詞陰陽性單複數 所有格代名詞和所有格形容詞陰陽性單複數
  • 講授
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  • 角色演練
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    2 講解第十課課文 數字從百位數到千位數 訂正作業 口語練習 數字從百位數到千位數 訂正作業 口語練習
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  •  
    3 第十課作業 雙人一組中翻西 檢討文法上常犯的錯誤
    補充:寫給無法完整說出一句西文的人
    訓練學生經由思考討論將中文翻譯成西班牙文
    鼓勵學生跨越學習障礙開口說西文
  • 個案研究
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 講授
  •  
    4 第十一課 你喜歡什麼顏色 講解喜歡的動詞特別用法 學習喜歡的動詞特別用法
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 媒體教學
  • 平時考
  •  
    5 解釋第十一課課文 解說片語 直接受格的陰陽性單複數 口語練習 解說片語 直接受格的陰陽性單複數 口語練習
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  • 平時考
  •  
    6 第十一課作業 雙人一組中翻西 檢討文法上常犯的錯誤 訓練學生經由思考討論將中文翻譯成西班牙文
    補充:寫給無法完整說出一句西文的人
    雙人一組中翻西 檢討文法上常犯的錯誤 訓練學生經由思考討論將中文翻譯成西班牙文
    鼓勵學生跨越學習障礙開口說西文
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 閱讀討論
  •  
    7 第十二課 今天天氣如何 頻率副詞 訂正作業 口語練習 頻率副詞 訂正作業 口語練習 頻率副詞 訂正作業 口語練習 頻率副詞 訂正作業 口語練習
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 媒體教學
  • 閱讀討論
  • 平時考
  •  
    8 講解第十二課課文 介紹西班牙的美食和飲食習慣 聽力練習 口語練習 介紹西班牙的美食和飲食習慣 聽力練習 口語練習
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 閱讀討論
  • 平時考
  •  
    9 期中考 期中考 期中考
  • 期中考
  •  
    10 第十二課作業 雙人一組中翻西 檢討文法上常犯的錯誤 訓練學生經由思考討論將中文翻譯成西班牙文
    補充:寫給無法完整說出一句西文的人
    雙人一組中翻西 檢討文法上常犯的錯誤 訓練學生經由思考討論將中文翻譯成西班牙文
    鼓勵學生跨越學習障礙開口說西文
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 角色演練
  •  
    11 第十三課 我25歲 未來式動詞介紹 口語練習 訂正作業 未來式動詞介紹 口語練習 訂正作業
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 媒體教學
  • 角色演練
  •  
    12 講解第十三課的課文 生日常用的祝賀語 數字從千位數到百萬位數 生日常用的祝賀語 數字從千位數到百萬位數
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 閱讀討論
  •  
    13 第十三課作業 雙人一組中翻西 檢討文法上常犯的錯誤 訓練學生經由思考討論將中文翻譯成西班牙文
    補充:寫給無法完整說出一句西文的人
    雙人一組中翻西 檢討文法上常犯的錯誤 訓練學生經由思考討論將中文翻譯成西班牙文
    鼓勵學生跨越學習障礙開口說西文
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 角色演練
  • 平時考
  •  
    14 第十四課我已經參訪過阿根廷 現在完成式的動詞變化 文法複習口語練習 熟背活用現在完成式的動詞變化 現在完成式的動詞變化 文法複習口語練習 熟背活用現在完成式的動詞變化
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 媒體教學
  • 平時考
  •  
    15 講解第十四課課文 過去分詞當形容詞(陰陽性單複數) 訂正作業 口語練習 過去分詞當形容詞(陰陽性單複數) 訂正作業 口語練習
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 角色演練
  •  
    16 第十四課作業 雙人一組中翻西 檢討文法上常犯的錯誤 訓練學生經由思考討論將中文翻譯成西班牙文 雙人一組中翻西 檢討文法上常犯的錯誤 訓練學生經由思考討論將中文翻譯成西班牙文
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 講授
  • 閱讀討論
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    17 第十四課作業 雙人一組中翻西 檢討文法上常犯的錯誤 訓練學生經由思考討論將中文翻譯成西班牙文
    補充:寫給無法完整說出一句西文的人
    雙人一組中翻西 檢討文法上常犯的錯誤 訓練學生經由思考討論將中文翻譯成西班牙文
    鼓勵學生跨越學習障礙開口說西文
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 講授
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    18 期末考 期末考 期末考
  • 期末考
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    教學要點概述:
    教材編選: □ 自編教材 ■ 教科書作者提供
    評量方法: 期末考:30%   期中考:30%   平時考:40%  
    教學資源: □ 教材電子檔 ■ 課程網站
    教學相關配合事項:1. 每星期請準時完成作業 2.每單元進行紙筆及口語會話測驗
    課程網站:http://cvc.cervantes.es/ensenanza/mimundo/default.htm
    扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504