L4200 教學大綱表

教學大綱表 (112學年度第1學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 生活與文化日語 (英文) Life And Culture Japanese			開課單位 Departments	應用外語學系
				課程代碼 Course No.	L4200
授課教師 Instructor	潘寧
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：特になし
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：本授業の目的は、台湾人の視点から、台湾文化を理解したうえで、日本文化を理解してもらうことである。教科書の文章を精読し、授業中のワークシートを完成して、日本の社会と文化について考えることが求められる。さらに、台湾と日本共通の社会的問題について関心を持ち、自分なりに問題設定をして調べ学習を行う必要がある。
教科書(Textbook)	書名：台湾から見た日本事情　生活・社会編作者：方献洲, 王珍妮, 林立萍, 神作晋一, 黃鈺涵, 落合由治, 葉淑華出版社：大新書局出版年月：2022/03/15
參考教材(Reference)	ひろがる　もっといろんな日本と日本語　 https://hirogaru-nihongo.jp/

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	9/14 オリエンテーション	本学期の授業目標、授業方式、評価基準などについて説明する。日本の社会と文化に対するイメージについて考える。	授業に関するルールを理解した上で履修登録を行う。	討論講授心得發表個別或小組指導探索體驗閱讀討論		初回のみ、ワークシートの提出が不要。
2	9/21 第１課食文化	和食文化とは｢和食文化｣の4つの特徴｢和食文化」の危機台湾の和食文化	日本の食文化について学ぶ。食の安全性、食品産業の問題、フード銀行などのキーワードをもとに調べ、自らの意見をまとめられる。	討論講授心得發表個別或小組指導閱讀討論	作業	毎回、ワークシートの提出が必要。
3	9/28 教師の日	休み	休み
4	10/5 第２課衣生活	衣服の文化的特性日本の衣服の変容日本の衣服の特徴台湾の衣服	日本の服装文化について学ぶ。アパレル業界が取り組むSDGs、文化盗用、ファッション業界が抱える労働問題などのキーワードをもとに調べ、自らの意見をまとめられる。	討論講授心得發表個別或小組指導閱讀討論	作業	毎回、ワークシートの提出が必要。
5	10/12 第３課住宅	日本の典型的な和風住宅建築材は木台湾の伝統住宅日本の住宅と台湾の住宅	日本の住宅文化について学ぶ。エコ建築、地震・火災対策、日本の住まいの良し悪しなどのキーワードをもとに調べ、自らの意見をまとめられる。	討論講授心得發表個別或小組指導閱讀討論	作業	毎回、ワークシートの提出が必要。
6	10/19 第４課交通	鉄道バス・タクシー航空機船舶（水上交通機関）自家用車・バイク・自転車	日本の交通に関する文化について学ぶ。交通事故率の国際比較、人身事故への対策、自動運転社会の進展などのキーワードをもとに調べ、自らの意見をまとめられる。	討論講授心得發表個別或小組指導閱讀討論	作業	毎回、ワークシートの提出が必要。
7	10/26 第５課家族	近代家族とは？家族の歴史現代の家族の変貌	日本の家族に関する文化について学ぶ。選択的夫婦別姓、多様化した家族の形、国際結婚と多文化の家族への支援などのキーワードをもとに調べ、自らの意見をまとめられる。	討論講授心得發表個別或小組指導閱讀討論	作業	毎回、ワークシートの提出が必要。
8	11/2 第６課介護	介護思想の変化介護産業の誕生台湾の介護の状況	日本の介護に関する文化について学ぶ。介護産業におけるAIの導入、外国人介護スタッフの受け入れ、高齢者の尊厳を支えるケアなどのキーワードをもとに調べ、自らの意見をまとめられる。	討論講授心得發表個別或小組指導閱讀討論	作業	毎回、ワークシートの提出が必要。
9	11/9 中間試験（レポートの提出）	日本の生活と文化をテーマにレポートを書く。	今学期で紹介した内容、または自分の興味関心のある分野を中心に論述する。レポートのテーマは、期末のポスタープレゼンテーションと同じ内容にする必要がある。		期中考
10	11/16 第７課教育	日本の教育制度の概要日本の教育方針の変化新しい学力の考え方日本の教育の問題点台湾の教育問題	日本の教育制度およびその文化について学ぶ。ゆとり教育の是非、AI技術が教育に与える影響、貧困と教育格差の問題などのキーワードをもとに調べ、自らの意見をまとめられる	討論講授心得發表個別或小組指導探索體驗閱讀討論	作業	毎回、ワークシートの提出が必要。
11	11/23 第８課就職と仕事	就職活動新規学卒一括採用合同企業説明会就職難人気のある仕事	日本の就職と仕事に関する文化について学ぶ。労働基準の国際比較、ワークシェアリング、高齢者の再雇用、などのキーワードについて調べ、台湾と日本の就職と仕事に関する文化を比較しながら考える。	討論講授心得發表個別或小組指導探索體驗閱讀討論	作業	毎回、ワークシートの提出が必要。
12	11/30 第９課ジェンダー	ジェンダーとは何か性とジェンダー「男らしさ」「女らしさ」とジェンダー日本と台湾の性別役割分業意識	日本のジェンダーに関する文化について学ぶ。様々なジェンダーギャップの現状とその解消、そして台湾との比較を調べ、自らの意見をまとめられる	討論講授心得發表個別或小組指導探索體驗閱讀討論	作業	毎回、ワークシートの提出が必要。
13	12/7 第 10 課スポーツ	野球サッカー武道（相撲、柔道、剣道）その他のスポーツ	日本のスポーツに関する文化について学ぶ。アダプテッド・スポーツ、スポーツ科学など新しいキーワードについて調べ、台湾と日本の状況を比較しながら考える。	討論講授心得發表個別或小組指導探索體驗閱讀討論	作業	毎回、ワークシートの提出が必要。
14	12/14 第 11 課流行ーゆるキャラ	流行の意味日本で受け入れられているゆるキャラ台湾のゆるキャラゆるキャラの役割	日本のゆるキャラに関する文化について学ぶ。ゆるキャラがもたらした経済効果、観光宣伝効果などを調べ、台湾と日本の状況を比較し、台湾をアピールするゆるキャラを考案する。	討論講授心得發表個別或小組指導探索體驗閱讀討論	作業	毎回、ワークシートの提出が必要。
15	12/21 第 12 課観光	現状海外観光の発展国内旅行と人気観光スポット観光プロモーションとイベント	日本の観光に関する文化について学ぶ。インバウンド・アウトバウンド、エコツーリズム、トラベルテックなど新しいキーワードについて調べ、台湾と日本の観光発展を比較しながら考える。	討論講授心得發表個別或小組指導探索體驗閱讀討論	作業	毎回、ワークシートの提出が必要。
16	12/28 期末プレゼンテーション	レポートをもとにポスタープレゼンテーションを行う。教師による評価、および学生間の相互評価によって成績が決める。	今学期で学んだ日本の生活と文化の内容から自分の興味関心のある分野を調査し、ポスターを作成する。作成したポスターでぷスタープレゼンテーションを行う。テーマに対する資料収集・整理・自らの観点の有無によって評価される。	心得發表	作業期末考

彈性教學週活動規劃

序 No.	實施期間 Period	實施方式 Content	教學說明 Teaching instructions	彈性教學評量方式 Evaluation	備註 Notes
1	起:2023-11-16 迄:2023-11-30	5.小專題 Project	日本の生活と文化をテーマにしたポスタープレゼンテーション	教師評価と相互評価	ポスターのサイズはA1に限る

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
■ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：期末考：25% 期中考：25% 其他評量：10% 彈性教學：10% 平時考：15% 作業：15%

教學資源(Teaching Resources)：
■ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
■ 課程網站(Website)
課程網站(Website)：大同大學 Tronclass
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504