教學大綱表 (113學年度 第2學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 機電整合工學
(英文) Electromechanics
開課單位
Departments
機械與材料工程研究所
課程代碼
Course No.
M8440
授課教師
Instructor
葉隆吉
學分數
Credit
3.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
研究所
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):電路學,電子學
課程概述與目標(Course Overview and Goals):目標:培養機電整合的基本能力,為自動化產業儲備優秀人才。
概述:1.建立機電整合的系統概念,輔以自動化實計案例說明。2.強調機械工程師所應具備的機電基本能力的養成,3.以SCAM(Sensors,Controllers,Actuators, Mechanisms)為機電系統基本元件教學主軸。4.以創意性專題製作體驗並學習機電系統中的重要元件的使用及元件間的介面技術。
教科書(Textbook) Kilian,"Modern Control Technology",Thomson,3rd Edition 2006.
參考教材(Reference) 圖解電晶體電路
鄭振東編譯,"圖解OP放大器電路 ",建宏出版社(1993)
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 課程導入(本課程屬進階微控器機電控制技術實務,未修過電路/電子學,數位邏輯設計者請勿選修) 1.課程內容說明:
以Arduino控制器為核心的機電整合實作教學
(本課程屬進階微控器機電控制技術實務,未修過電路/電子學,數位邏輯設計者請勿選修)
2.案例說明
3.本大綱為課程理想內容,老師將因應修課同學背景適度調整
4.本課程含大量電控+機構設計實作,非喜勿選,請慎重考慮!
5.上課方式及修課注意事項:
1.建立以micro-controller為核心的機電系統建構能力
2.建立micro-controller的介面電路設計能力
3.培養電子電路的設計與使用技術
4.LED基本電路實驗
講授
實作
實驗
自編十份講義上課 內含實務案例說明系統設計規劃概念  
2 自動化系統中機電整合的系統性觀念 1.建立機電系統中SCAM(Sensors,Controllers,Actuators, Mechanisms)為系統基本元件的系統概念。
2.本大綱為課程理想內容,老師將因應修課同學背景適度調整
1.建立機電系統中SCAM(Sensors,Controllers,Actuators, Mechanisms)為系統基本元件的系統概念。 講授
自編十份講義上課 內含實務案例說明系統設計規劃概念  
3 彈性教學周-1 參觀台北國際工具機展(TIMTOS) 參觀台北國際工具機展(TIMTOS)
時間:2025.3.3~~3.8
地點:世貿南港展覽館
同學自行安排時間依老師指導參觀,並寫報告
本周照常上課
了解工具機產業現況
學習如何在展場中找出重點參觀
討論
參訪
探索體驗
報告
1.老師會設定幾個重要參展單位作為深入學習的標的 2.學生必須撰寫參觀心得報告  
4 二極體的原理與整流電路 1.半導體的基本知識。
2.二極體的操作原理。
3.整流電路操作原理及設計方法,包括穩壓電力元件的特性說明。
了解半導體的基本知識。
認識二極體的操作原理。
了解整流電路操作原理及設計方法,包括穩壓電力元件的特性說明。
利用LM317 IC設計製作可調式電源供應器製作實驗及報告  
5 BJT/FET電晶體的特性及其應用電路 1.BJT/FET電晶體的工作原理
2.BJT/FET電晶體的開關作用
3.BJT/FET電晶體的放大作用
4.介紹BJT/FET電晶體的應用電路
1.學會解讀BJT/FET電晶體的規格及其選用
2.以馬達控制實作建立使用BJT/FET電晶體的技術
講授
實作
報告
實驗
1.BJT/FET電晶體特性實驗 2.BJT/FET電晶體的馬達驅動電路實驗  
6 拉氏轉換(Lapalce Transformation) 與DC馬達的數學建模及其控制 介紹Lapalce Transformation在控制上的真義及其操作原理
推導馬達數學建模的過程及其在控制系統中的真義
1.深刻理解並學會Lapalce Transformation
2.從馬達數學建模的過程中體會數學工具的巧妙、嚴謹及其在控制理論中的應用
演講
報告
 
7 PID控制器的介紹及應用 1.PID控制器的工作原理
2.PID控制器應用於馬達的轉速控制
1.認識、學會PID控制器的工作原理
2.應用PID控制器於馬達的轉速控制
講授
實作
報告
實驗
OP-AMP特性實驗  
8 OP放大器及應用電路 1.OP放大器的工作原理
2.OP放大器的放大電路
3.OP放大器的比較電路
4.OP放大器的動態特性
1.學習OP放大器的特性、規格與應用電路
2.掌握OP放大器的動態特性(frequency response)
講授
實作
報告
實驗
OP-AMP特性實驗  
9 期中考 筆試:所有上課內容
實作考試:實現考題電路
驗證所學 1.電晶體特性實驗 2.電晶體的馬達驅動電路實驗  
10 期末專題製作提案說明與指導 1.以Arduino 控制器為核心,設計具創意、趣味性的機電系統為主軸。
2.分組或個人提案報告
1.整合所學設計機電實作專題
2.分組合作中體驗團隊合作
1.分組提案討論激發創意  
11 Arduino控制器的電路及其介面的解析--(一) 1.說明Arduino micro-controller的電路
2.微控器的四大基本介面:D/I,D/O,A/D,D/A原理與實務
1.熟悉Arduino micro-controller的主機板電路
2.熟悉Arduino micro-controller的interface
學會建立以Arduino micro-controller微控器為核心的控制系統建構能力  
12 Arduino控制器的電路及其介面的解析--(二) 1.說明Arduino micro-controller的電路
2.微控器的四大基本介面:D/I,D/O,A/D,D/A原理與實務
1.熟悉Arduino micro-controller的主機板電路
2.熟悉Arduino micro-controller的interface
學會建立以Arduino micro-controller微控器為核心的控制系統建構能力  
13 Arduino控制器的感測器組群--(一) 1.說明感測器基本原理
2.建立Arduino micro-controller的感測介面技術
2.Arduino micro-controller的感測器的應用與實務
1.熟悉Arduino micro-controller可用的感測器模組
2.建立Arduino micro-controller感測器的技術
學會建立以Arduino micro-controller微控器為核心的控制系統建構能力  
14 Arduino控制器的感測器組群--(二) 1.說明感測器基本原理
2.建立Arduino micro-controller的感測介面技術
2.Arduino micro-controller的感測器的應用與實務
1.熟悉Arduino micro-controller可用的感測器模組
2.建立Arduino micro-controller感測器的技術
學會建立以Arduino micro-controller微控器為核心的控制系統建構能力  
15 Arduino控制器的通訊介面與實作--(一) 1.說明RS232,I2C通訊的基本原理
2.建立Arduino micro-controller的通訊技術
3.Arduino micro-controller通訊技術的應用與實務
1.熟悉Arduino micro-controller可用的通訊技術(程式)
2.建立Arduino micro-controller的通訊技術(LED模組,超音波模組)
學會建立以Arduino micro-controller微控器為核心的控制系統建構能力  
16 期末考 期末考
1.筆試
2.上機實作考試(寫控制程式)
驗收全學期學習成效  
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2025-06-16 迄:2025-06-21 5.小專題 Project 以家電(如熱水瓶、洗衣機..)人機介面及其控制功能做為實作專題,鍛鍊系統程式寫作能力 每個人上台發表,以完成度評分
2 起:2025-03-03 迄:2025-03-08 4.見習參訪 Field trip 2025台北國際工具機展(TIMTOS) 3/3~3/8 設計參觀報告格式供學生撰寫參觀報告 行前提醒學生參觀展覽的重點與注意事項


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
■ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
■ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 期中考:15%   實驗:20%   專題:35%   報告:10%   彈性教學:10%   平時考:10%  

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
課程網站(Website):TronClass
扣考規定:https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php