教學大綱表 (112學年度 第1學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 資料分析
(英文) Data Analysis
開課單位
Departments
資訊經營學系
課程代碼
Course No.
N4760
授課教師
Instructor
張建瑋
學分數
Credit
3.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):統計學
課程概述與目標(Course Overview and Goals):本課程旨在幫助同學體認量化資料與統計概念對實務工作與學術研究的重要性,進而培養其從事量化資料分析之能力。課程內容一方面經由課堂講授,強化學生對於量化研究與統計基本概念之全盤瞭解。另一方面,透過SPSS的實際操作,讓同學熟習各種統計工具的應用,配合正確的統計方法,有能力解釋各項報表的輸出。此外,以實際個案為範例,訓練同學處理量化資料庫之能力,並具備資料分析、處理、整合、報告的能力。

*2023/09/12第一堂課務必要到,沒到者強制退選,欲加選者,以三人為限, 超過第一堂課抽籤決定
教科書(Textbook) 商管研究資料分析:SPSS的應用 3/e 莊懿妃,蔡義清,俞洪亮 著 華泰出版
ISBN:978-986-960-315-7

參考教材(Reference) SPSS 22 統計分析嚴選教材 楊世瑩 著 碁峯出版
ISBN:978-986-347-279-7
圖書館電子書(E-book of the Library) SPSS統計應用學習實務:問卷分析與應用統計 吳明隆著 易習出版
SPSS統計分析與實務 林傑斌,林川雄,馮兆康著 博碩出版
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 課程介紹+SPSS簡介 介紹本課程學習內容與軟體介紹 介紹本課程學習內容與軟體介紹  
2 建立/編輯資料檔 定義變數
整理資料
定義變數
整理資料
 
3 設計問卷與取得資料 變數分類
設計問卷
變數分類
設計問卷
 
4 資料轉換 取得資料
合併-觀察值與變數
取得資料
合併-觀察值與變數
 
5 次數分配 類別變數
連續變數之次數分配
類別變數
連續變數之次數分配
 
6 敘述統計 均數
中位數
眾數
偏態
峰度
全距
四分位數
變異數與標準差
均數
中位數
眾數
偏態
峰度
全距
四分位數
變異數與標準差
 
7 交叉分析表 百分比
卡方檢定
百分比
卡方檢定
 
8 期中考 期中考試 期中考試  
9 複選題 定義複選題
複選題次數分配
複選題交叉表
定義複選題
複選題次數分配
複選題交叉表
 
10 均數檢定 假設檢定之類型與單/雙尾檢定
單一母體平均數檢定
獨立樣本T檢定
假設檢定之類型與單/雙尾檢定
單一母體平均數檢定
獨立樣本T檢定
 
11 相關 雙變數的相關係數
繪製資料散佈圖
多個變數之相關矩陣
雙變數的相關係數
繪製資料散佈圖
多個變數之相關矩陣
 
12 單因子變異數分析 多組樣本之均數檢定
量表檢定
多組樣本之均數檢定
量表檢定
 
13 迴歸 直線迴歸
迴歸繪圖
非線性迴歸
複迴歸
直線迴歸
迴歸繪圖
非線性迴歸
複迴歸
 
14 信度 概念
內部一致性
概念
內部一致性
 
15 因素分析 主成份分析
轉軸後成份矩陣
主成份分析
轉軸後成份矩陣
 
16 期末考 期末考試 期末考試  
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2023-12-19 迄:2023-12-24 5.小專題 Project 為了了解同學對於期末分組專題報告是否已有想法及作法, 在教師分析去年學長姐分組報告之優缺後, 讓各組自行錄製專題雛型報告影片後上傳, 以了解自己在準備上有何不足或需改進之處 說明影片觀看進度達規定的百分比
2 起:2023-09-19 迄:2023-10-02 2.非同步線上課程 Asynchronous online course 藉由非同步線上課程, 讓同學了解統計套裝軟體SPSS的安裝、資料匯入/匯出及資料整理、分析的基本操作及報表結果的解釋 指定實作課題, 要求同學在期限內繳交分析報告


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
■ 1-4.教科書 Textbook
■ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 期末考:30%   期中考:20%   彈性教學:10%   平時考:40%  

教學資源(Teaching Resources):
■ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
■ 課程網站(Website)
教學相關配合事項:1.上課出席率(整學期不得超過三次缺課,包含遲到、請假,遲到以10分鐘為限)。2.不接受因為打工而缺課的因素。3.實作部分一律在課堂結束,不帶出教室。
課程網站(Website):https://ilearn.ttu.edu.tw/
扣考規定:https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php