N4760 教學大綱表

教學大綱表 (112學年度第1學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 資料分析 (英文) Data Analysis			開課單位 Departments	資訊經營學系
				課程代碼 Course No.	N4760
授課教師 Instructor	張建瑋
學分數 Credit	3.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：統計學
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：本課程旨在幫助同學體認量化資料與統計概念對實務工作與學術研究的重要性，進而培養其從事量化資料分析之能力。課程內容一方面經由課堂講授，強化學生對於量化研究與統計基本概念之全盤瞭解。另一方面，透過SPSS的實際操作，讓同學熟習各種統計工具的應用，配合正確的統計方法，有能力解釋各項報表的輸出。此外，以實際個案為範例，訓練同學處理量化資料庫之能力，並具備資料分析、處理、整合、報告的能力。＊2023/09/12第一堂課務必要到，沒到者強制退選，欲加選者，以三人為限, 超過第一堂課抽籤決定
教科書(Textbook)	商管研究資料分析：SPSS的應用 3/e 莊懿妃,蔡義清,俞洪亮著華泰出版 ISBN:978-986-960-315-7
參考教材(Reference)	SPSS 22 統計分析嚴選教材楊世瑩著碁峯出版 ISBN:978-986-347-279-7
圖書館電子書(E-book of the Library)	SPSS統計應用學習實務:問卷分析與應用統計吳明隆著易習出版 SPSS統計分析與實務林傑斌,林川雄,馮兆康著博碩出版

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課程介紹+SPSS簡介	介紹本課程學習內容與軟體介紹	介紹本課程學習內容與軟體介紹
2	建立/編輯資料檔	定義變數整理資料	定義變數整理資料
3	設計問卷與取得資料	變數分類設計問卷	變數分類設計問卷
4	資料轉換	取得資料合併-觀察值與變數	取得資料合併-觀察值與變數
5	次數分配	類別變數連續變數之次數分配	類別變數連續變數之次數分配
6	敘述統計	均數中位數眾數偏態峰度全距四分位數變異數與標準差	均數中位數眾數偏態峰度全距四分位數變異數與標準差
7	交叉分析表	百分比卡方檢定	百分比卡方檢定
8	期中考	期中考試	期中考試
9	複選題	定義複選題複選題次數分配複選題交叉表	定義複選題複選題次數分配複選題交叉表
10	均數檢定	假設檢定之類型與單/雙尾檢定單一母體平均數檢定獨立樣本T檢定	假設檢定之類型與單/雙尾檢定單一母體平均數檢定獨立樣本T檢定
11	相關	雙變數的相關係數繪製資料散佈圖多個變數之相關矩陣	雙變數的相關係數繪製資料散佈圖多個變數之相關矩陣
12	單因子變異數分析	多組樣本之均數檢定量表檢定	多組樣本之均數檢定量表檢定
13	迴歸	直線迴歸迴歸繪圖非線性迴歸複迴歸	直線迴歸迴歸繪圖非線性迴歸複迴歸
14	信度	概念內部一致性	概念內部一致性
15	因素分析	主成份分析轉軸後成份矩陣	主成份分析轉軸後成份矩陣
16	期末考	期末考試	期末考試

彈性教學週活動規劃

序 No.	實施期間 Period	實施方式 Content	教學說明 Teaching instructions	彈性教學評量方式 Evaluation	備註 Notes
1	起:2023-10-30 迄:2023-11-05	5.小專題 Project	為了了解同學對於期末分組專題報告是否已有想法及作法, 在教師分析去年學長姐分組報告之優缺後, 讓各組自行錄製專題雛型報告影片後上傳, 以了解自己在準備上有何不足或需改進之處	專題雛型報告影片表現優劣作為評分標準
2	起:2023-09-19 迄:2023-10-02	2.非同步線上課程 Asynchronous online course	藉由非同步線上課程, 讓同學了解統計套裝軟體SPSS的安裝、資料匯入/匯出及資料整理、分析的基本操作及報表結果的解釋	指定實作課題, 要求同學在期限內繳交分析報告

教學要點概述：
教材編選(Teaching Materials)：
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
■ 1-4.教科書 Textbook Slids
■ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：期末考：30% 期中考：20% 彈性教學：10% 平時考：40%

教學資源(Teaching Resources)：
■ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
■ 課程網站(Website)
教學相關配合事項：1.上課出席率（整學期不得超過三次缺課，包含遲到、請假，遲到以10分鐘為限）。2.不接受因為打工而缺課的因素。3.實作部分一律在課堂結束，不帶出教室。
課程網站(Website)：https://ilearn.ttu.edu.tw/
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504