教學大綱表 (109學年度 第1學期)
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課程名稱
Course Title		 (中文) 研究方法
(英文) Research Methodology 		開課單位
Departments		 工程管理學程
課程代碼
Course No.		 Q5020
授課教師
Instructor		 林永仁
學分數
Credit		 3.0 必/選修
core required/optional		 選修 開課年級
Level		 研究所
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：無
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：本課程 1.講授研究與論文寫作事項。 2.配合專題討論作必要訓練。 3.加強口語表達與文字溝通。 4.講授幾種管理領域常用的研究法(如德菲法、AHP)
教科書(Textbook) 1.林永仁、王明庸，研究方法講義，大同。
2.榮泰生，圖解研究方法，五南。
3. 高強，論文研究與寫作，滄海。
參考教材(Reference) 1. 羅欽煌，科技寫作與表達，全華。
2. 王錦堂，大學學術研究與寫作，東華。
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives		 單元學習活動
Learning Activities		 學習成效評量
Evaluation		 備註
Notes
序
No.		 單元主題
Unit topic		 內容綱要
Content summary
1 課程簡介 (實務型課程) 1.課程宗旨。2.課程特色。
3.課程綱要。4.學習評量。 		依循本課程可培養正確論文研究學養及技能。 以修習此課程的學生表現，說明本課程特色。  
2 論文格式與學術倫理 1.論文規範。2.論文品質。3.研究倫理。 用規範可確保品質。
討論「論文造假」，「審查造假」及「著作掛名」等。		 大同大學碩博士論文寫作要點。  
3 文章閱讀與自傳寫作 1.閱讀技巧。2.寫作要點。3.示範教學。4.自閱教材。 了解文章閱讀訓練之重要性，學會相關技巧。
論文閱讀初步訓練。
自傳寫作		 4篇示範教材。 12篇自閱教材。  
4 研究概論 1.研究定義與分類。
2.方法定義及概述。
3.綜合式研究方法。
4.建立研究過程。 		格式化工程研究方法。
正確的論文研究架構。		 整合現有理論，提出簡易實用論文研究架構。  
5 論文提要 1.論文提要緣由。
2.論文提要口訣。
3.示範論文教學。 		論文提要為申請學位論文口試要件。 3篇示範短文。  
6 論文閱讀 1. 摘要意義。
2. 關鍵字運用。
3. 研究流程。
4. 論文分類。 		看出論文研究領域、研究問題、研究流程。
有用文獻作論文研讀。		 鍾國華論文閱讀報告  
7 論文研讀 1. 研究概況。
2. 原理步驟。
3. 數據由來。
4. 優劣分析。 		至少做好十篇以上論文研讀，可得論文之待答問題。 待答問題是論文研究的起點。  
8 口語表達及文字溝通 1.投影片製作要領。2.報告格式及技巧。3.示範教學教材3篇。 加強自我推銷能力。 王明庸:大學入門演講 王榆鑫:工廠實習報告 陳朝宗:伸縮機構設計  
9 期中考試 以期中考試前，授課內容整理作書面報告。 統合訓練。 就所交報告，針對該加強處，作補強教學。  
10 AHP教學 1.原理簡述。2.過程詳解。 能閱讀AHP相關論文，能運用AHP做為論文研究方法。  
11 AHP法演練 AHP方法的說明及演練 學習熟悉AHP的原理及方法  
12 AHP法演練 AHP方法的說明及演練 學習熟悉AHP的原理及方法  
13 個案研究法 個案研究法的介紹 學習個案研究法的原理及應用。 教授對每個人個別輔導，必要時請志工老師協助。  
14 DEA教學 1.原理簡述。2.過程詳解。 能閱讀DEA相關論文，能運用DEA做為論文研究方法。  
15 DEA法演練 DEA方法的說明及演練 學習熟悉DEA的原理及方法  
16 DEA法演練 DEA方法的說明及演練 學習熟悉DEA的原理及方法  
17 論文發表 學位論文進度報告，其綱要為：
1.研究背景。2.待答問題。3.統整理論。4.結果討論。5.結論展望。 		透過「學位論文進度報告」、「研討會發表」、「學位論文口試」及「期刊論文投稿」達成完整論文研究過程。 自105年起申請學位論文口試要件。由志工老師協助達成。  
18 學期考 以本學期，授課內容作筆試測驗。 測試應記憶事項成果。
本課程了解程度的測試。		 學期總成績 教師對本學期學習成效檢討。  


教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation： 期末考：60%   其他評量：20%   報告：20%  

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504