教學大綱表
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課程名稱 (中文) 微生物學(二)
(英文) Microbiology
開課單位 生物工程學系
課程代碼 S2212
授課教師 官宜靜
學分數 3.0 必/選修 選修 開課年級 大二
先修科目或先備能力:曾修習過生物學一
課程概述與目標:1. 學習基本的微生物分類和鑑定方法
2. 認識與人類關係密切的微生物
3. 瞭解病原菌的感染機制和人類抵抗病原菌的基本防禦機制
4. 建立基礎免疫學概念和認識常見的免疫檢測方法
教科書 作者: Gerard J. Tortora, Berdell R Funke, Christine L. Case
書名: Microbiology An Introduction, twelfth edition
出版社: Pearson
出版年: 2016
參考教材 Microbiology an Introduction, eleventh edition, Gerard J. Tortora, Berdell R. Funke and Christine L. Case, Pearson Edition, Inc., 2013
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 課程簡介 1.介紹預定授課內容
2.說明評量方式
1.瞭解本課程學習內容
2.瞭解評量方式並確實遵循
  • 討論
  • 講授
  •  
    2 微生物的分類 1.生物的命名和分類
    2.微生物的分類和鑑定方法
    1.認識生物的命名和分類
    2.瞭解生物的命名和分類
  • 講授
  • 平時考
  •  
    3 原核微生物:細菌和古細菌(一) 1.革蘭氏陰性菌
    2.革蘭氏陽性菌
    1.認識常見的革蘭氏陰性菌
    2.認識常見的革蘭氏陽性菌
  • 討論
  • 講授
  •  
    4 原核微生物:細菌和古細菌(二) 1.古細菌的分類
    2.微生物的多樣性
    1.認識古細菌的分類
    2.瞭解微生物的多樣性
  • 討論
  • 講授
  • 平時考
  •  
    5 真核微生物: 真菌、藻類、原生動物、蠕蟲(一) 1.真菌的特徵、所造成的疾病和經濟效應
    2.地衣
    3.藻類的特徵和重要性
    1.認識真菌的特徵、所造成的疾病和經濟效應
    2.認識地衣
    3.認識藻類的特徵和重要性
  • 討論
  • 講授
  •  
    6 真核微生物: 真菌、藻類、原生動物、蠕蟲(二) 1.原生動物的特徵和所造成的疾病
    2.黏菌
    3.蠕蟲的特徵和所造成的疾病
    1.認識原生動物的特徵和所造成的疾病
    2.認識.黏菌
    3.認識.蠕蟲的特徵和所造成的疾病
  • 討論
  • 講授
  • 平時考
  •  
    7 病毒、類病毒和普利昂蛋白(一) 1.病毒的特徵和宿主範圍
    2.病毒的構造
    3.病毒的分類
    4.病毒的分離、培養和鑑定
    1.認識病毒的特徵和宿主範圍
    2.認識病毒的構造
    3.瞭解病毒的分類
    4.瞭解病毒的分離、培養和鑑定
  • 討論
  • 講授
  •  
    8 病毒、類病毒和普利昂蛋白(二) 1.病毒的增殖
    2.病毒和癌症的關係
    3.普利昂蛋白
    4.植物病毒和類病毒
    1.瞭解病毒的增殖
    2.瞭解病毒和癌症的關係
    3.認識普利昂蛋白
    4.認識植物病毒和類病毒
  • 討論
  • 講授
  •  
    9 期中考 期中考 評量學習成效
  • 期中考
  •  
    10 疾病的發生和流行 1.微生物和宿主間的關係
    2.疾病的分類、形式和傳播
    3.住院感染
    4.新興疾病
    5.流行病學
    1.瞭解微生物和宿主間的關係
    2.瞭解疾病的分類、形式和傳播
    3.認識住院感染
    4.認識新興疾病
    5.認識流行病學
  • 討論
  • 講授
  •  
    11 微生物的致病機制 1.微生物的感染路徑
    2.細菌病原的感染機制
    3.病毒病原的感染機制
    4.真菌、藻類、原生動物和蠕蟲的感染機制
    1.認識微生物的感染路徑
    2.瞭解細菌病原的感染機制
    3.瞭解病毒病原的感染機制
    4.瞭解真菌、藻類、原生動物和蠕蟲的感染機制
  • 討論
  • 講授
  • 平時考
  •  
    12 天生免疫:非專一性的宿主防衛(一) 第一道防線:皮膚和黏膜 認識第一道防線:皮膚和黏膜
  • 討論
  • 講授
  •  
    13 天生免疫:非專一性的宿主防衛(二) 第二道防線:血球、淋巴系統、胞噬細胞、發炎、發燒和抗微生物物質 認識第二道防線:血球、淋巴系統、胞噬細胞、發炎、發燒和抗微生物物質
  • 討論
  • 講授
  • 平時考
  •  
    14 後天免疫:專一性的宿主防衛(一) 1.後天免疫的特性
    2.細胞素
    3.抗原和抗體
    4.液體免疫的啟動
    1.瞭解後天免疫的特性
    2.認識細胞素
    3.認識抗原和抗體
    4.瞭解液體免疫的啟動
  • 討論
  • 講授
  •  
    15 後天免疫:專一性的宿主防衛(二) 1.細胞免疫的啟動機制
    2.抗體依賴細胞介導的細胞毒殺作用
    3.免疫的記憶性
    4.後天免疫的種類
    1.瞭解細胞免疫的啟動機制
    2.認識抗體依賴細胞介導的細胞毒殺作用
    3.瞭解免疫的記憶性
    4.瞭解後天免疫的種類
  • 討論
  • 講授
  • 平時考
  •  
    16 免疫學的應用(一) 1.預防接種的原理和效用
    2.疫苗的種類和特性
    3.新疫苗的研發
    4.單株抗體
    1.瞭解預防接種的原理和效用
    2.認識疫苗的種類和特性
    3.瞭解新疫苗的研發
    4.認識單株抗體
  • 講授
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    17 免疫學的應用(二) 診斷免疫: 沉澱反應、凝結反應、中和反應、補體固定反應、螢光免疫反應、酵素連結免疫吸附法和西方墨點法 認識診斷免疫: 沉澱反應、凝結反應、中和反應、補體固定反應、螢光免疫反應、酵素連結免疫吸附法和西方墨點法
  • 討論
  • 講授
  •  
    18 期末考 期末考 評量學習成效
  • 期末考
  •  

    教學要點概述:
    教材編選: □ 自編教材 ■ 教科書作者提供
    評量方法: 期末考:30%   期中考:30%   平時考:40%  
    教學資源: ■ 教材電子檔 ■ 課程網站
    課程網站:http://elearn.ttu.edu.tw/learn/index.php
    扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504

    大學部
    核心能力 期末考 期中考 平時考
    核心能力一 認識時事議題,瞭解生物工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的能力。(大學部核心能力7) 3/10 3 3 3