| 課程大綱 Syllabus | 學生學習目標 Learning Objectives
 | 單元學習活動 Learning Activities
 | 學習成效評量 Evaluation
 | 備註 Notes
 | 
			
			| 序 No.
 | 單元主題 Unit topic
 | 內容綱要 Content summary
 | 
					
				| 1 | 課程簡介 | 1. 介紹預定授課內容 2. 說明評量方式
 | 1. 瞭解預定授課內容 2. 瞭解評量方式並確實遵循
 |  |  |  | 
					
				| 2 | 生物技術簡介 | 1. 生物技術的定義 2. 不同時期的生物技術
 | 1. 瞭解生物技術的定義 2. 認識生物技術的演進
 |  |  |  | 
					
				| 3 | 基因和基因組(一) | 1. 生物細胞的基本構造 2. 染色體結構
 3. DNA複製
 | 1. 認識不同生物細胞的 基本構造 2. 瞭解染色體的結構和DNA複製
 |  |  |  | 
					
				| 4 | 基因和基因組(二) | 1. RNA和蛋白質的合成 2. 突變
 | 1. 瞭解RNA和蛋白質的合成 2. 認識基因突變的種類和影響
 |  |  |  | 
					
				| 5 | 重組DNA技術(一) | 進行DNA重組的工具:限制酶和載體 | 認識進行DNA重組的工具 |  |  |  | 
					
				| 6 | 重組DNA技術(二) | 1.cDNA和基因組庫 2.基因庫的篩選
 3.聚合酶連鎖反應
 | 1. 認識cDNA和基因組庫 2. 瞭解如何使用基因庫進行基因篩選
 3. 瞭解如何以聚合酶連鎖反應複製基因片段
 |  |  |  | 
					
				| 7 | 重組DNA技術(三) | 1.DNA電泳分析 2.DNA定序
 3.螢光原位雜合技術
 | 1.瞭解DNA電泳分析的原理和用途 2.瞭解DNA定序的原理和用途
 3.瞭解螢光原位雜合技術的原理和用途
 |  |  |  | 
					
				| 8 | 期中考 | 期中考 | 檢測學習成效 |  |  |  | 
					
				| 9 | 重組DNA技術(四) | 1.南方氏墨點法和北方墨點法 2.DNA微矩陣
 3.RNA干擾
 4.基因體學和生物資訊學
 | 1.瞭解南方氏墨點法和北方墨點法的原理和用途 2.瞭解DNA微矩陣的原理和用途
 3.瞭解RNA干擾的原理和應用
 4.認識基因體學和生物資訊學
 |  |  |  | 
					
				| 10 | 蛋白質產物(一) | 1.蛋白質的各式應用 2.蛋白質生產宿主系統
 3.蛋白質純化方法
 | 1.瞭解蛋白質於工業、醫藥和環境的應用 2.認識不同的蛋白質生產宿主系統
 3.瞭解蛋白質純化的方法和原理
 |  |  |  | 
					
				| 11 | 蛋白質產物(二) | 1.鑑別和分析蛋白質純度的方法: SDS-PAGE、ELISA和質譜儀 2.蛋白質體學
 | 1.認識用於鑑別和分析蛋白質純度的方法 2.認識蛋白質體學和其可能的應用
 |  |  |  | 
					
				| 12 | 微生物生物技術(一) | 1. 微生物作為工具 2. 微生物的各式應用
 | 認識微生物技術的應用 |  |  |  | 
					
				| 13 | 微生物生物技術(二) | 1. 疫苗 2. 微生物的檢測
 3. 對抗生物恐怖主義
 | 1. 認識疫苗 2. 學習如何進行微生物的檢測
 3. 瞭解如何運用生物技術對抗生物恐怖主義
 |  |  |  | 
					
				| 14 | 植物生物技術(一) | 植物基因轉殖 | 認識植物的基因轉殖方法 |  |  |  | 
					
				| 15 | 植物生物技術(二) | 1. 植物基因轉殖的應用 2. 健康和環境的擔憂
 | 1.瞭解植物基因轉殖的應用 2.思考基因轉殖植物對於健康和環境可能造成的衝擊
 |  |  |  | 
					
				| 16 | 期末考 | 期末考 | 檢測學習成效 |  |  |  | 
					
				| 17 | 動物生物技術(一) | 1.基因轉殖動物 2.家畜的改良
 | 1. 認識動物基因轉殖方法 2. 瞭解改良家畜的應用
 | 演講 
 | 彈性教學 
 |  | 
					
				| 18 | 動物生物技術(二) | 醫藥蛋白的生產和應用 | 認識與瞭解醫藥蛋白的生產和應用 | 講授 
 | 平時考 彈性教學
 
 |  |