教學大綱表
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課程名稱 (中文) 醫用微生物學
(英文) Medical Microbiology
開課單位 生物工程研究所
課程代碼 S5400
授課教師 陳建先
學分數 3.0 必/選修 選修 開課年級 研究所
先修科目或先備能力:
課程概述與目標: 致病菌之致病機制與流行病學與微生物特性與分析等講授內容
教科書 商惠芳
醫用微生物學
藝軒
參考教材 Murray
Medical Microbiology, 6th ed
Elsevier
圖書館電子書 http://link.springer.com/book/10.1007%2F978-3-642-01846-6
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 Introduction 醫用微生物學介紹
PBL教學進行方式介紹
醫用微生物學介紹
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 報告
  • 作業
  •  
    2 專題討論 一,人為何會生病 一,人為何會生病
    1.內在原因
    2.外在原因
    一,人為何會生病
    1.內在原因
    2.外在原因
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 報告
  • 作業
  •  
    3 PBL專題二 1.院內
    2.院外
    為何醫院院內感染不易控制1005
    1.院內
    2.院外
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 報告
  • 作業
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    4 PBL專題三 細菌與病毒感染 何者較難以控制 細菌與病毒感染 何者較難以控制
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 報告
  • 作業
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    5 PBL專題四 飲食與微生物疾病的關係
    1.促進
    2.抑制
    飲食與微生物疾病的關係
    1.促進
    2.抑制
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 報告
  • 作業
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    6 PBL專題五 影視作品中疾病與感染的問題
    1.發燒轉肺炎
    2.胃病
    影視作品中疾病與感染的問題
    1.發燒轉肺炎
    2.胃病
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 報告
  • 作業
  •  
    7 期中考 期中考 期中考
  • 期中考
  •  
    8 PBL專題六 精神或脾氣與微生物致病機轉(borna virus)
    1.加速2.減緩
    精神或脾氣與微生物致病機轉(borna virus)
    1.加速2.減緩
  • 討論
  • 講授
  • 媒體教學
  • 報告
  • 作業
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    9 PBL專題七 微生物與生化武器(下列何者適合或不適合並說明原因)
    1.炭疽菌2.天花病毒3.霍亂菌4.小兒麻痺病毒5.AIDS病毒6.新流行性感冒病毒7.鼠疫桿菌8.抗生素抗藥性菌(MRSA)9. 伊波拉病毒10.狂犬病病毒11.淋病雙球菌12. 結核桿菌
    微生物與生化武器(下列何者適合或不適合並說明原因)
    1.炭疽菌2.天花病毒3.霍亂菌4.小兒麻痺病毒5.AIDS病毒6.新流行性感冒病毒7.鼠疫桿菌8.抗生素抗藥性菌(MRSA)9. 伊波拉病毒10.狂犬病病毒11.淋病雙球菌12. 結核桿菌
  • 討論
  • 心得發表
  • 媒體教學
  • 報告
  • 作業
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    10 PBL專題八 改變世界歷史傳染病
    1.天花2.黑死病3.霍亂4.肺結核
    改變世界歷史傳染病
    1.天花2.黑死病3.霍亂4.肺結核
  • 討論
  • 心得發表
  • 媒體教學
  • 報告
  • 作業
  •  
    11 PBL專題九 人畜共通傳染病 人畜共通傳染病
  • 討論
  • 心得發表
  • 媒體教學
  • 報告
  • 作業
  •  
    12 PBL專題十 旅遊傳染病 旅遊傳染病
  • 討論
  • 心得發表
  • 媒體教學
  • 報告
  • 作業
  •  
    13 PBL專題十ㄧ 法定傳染病一 法定傳染病一
  • 討論
  • 心得發表
  • 媒體教學
  • 報告
  •  
    14 PBL專題十ㄧ 法定傳染病二 法定傳染病二
  • 討論
  • 心得發表
  • 媒體教學
  • 報告
  •  
    15 PBL專題十二 傳染性微生物診斷檢驗技術新發展 傳染性微生物診斷檢驗技術新發展
  • 討論
  • 心得發表
  • 媒體教學
  • 報告
  •  
    16 期末報告 書面專題報告 書面專題報告
  • 報告
  •  

    教學要點概述:
    教材編選: ■ 自編教材 ■ 教科書作者提供
    評量方法: 期中考:25%   報告:25%   作業:50%  
    教學資源: ■ 教材電子檔 □ 課程網站
    扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504