教學大綱表
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課程名稱 (中文) 實務習作
(英文) Practical Training 		開課單位 材料工程學系
課程代碼 T4050
授課教師 邱六合
學分數 1.0 必/選修 選修 開課年級 大四
先修科目或先備能力：表面處理概論
課程概述與目標：『實務習作』課程為表面處理學程的核心課程之一，課程進行方式是以實際產業需求為實作題目，請相關廠商進行相關研究與指導和互動，透過此過程，每個修習本學程的同學不但能具備有專業的基本知識和工廠實務的應用知識，同時更能親身經歷產業運作和技術發展作業流程。並期望透過緊密結合和互動來了解產業目前研發的方向和瓶頸，利用學校研發資源和能量幫忙產業解決目前真實面對的問題。使同學能達到無學用落差，協助學生順利進入產業。此次合作的業界核心技術有PVD、PECVD、陽極處理、熱處理、表面塗裝等，幾乎已涵蓋了傳統產業所需要的重要表面處理技術。
教科書
參考教材
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
週 單元主題 內容綱要
1 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。  
2 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。
  • 演講
    •
  • 報告
    •      		 
    3 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。  
    4 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。
  • 演講
    •      		 
    5 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。
  • 參訪
    •
  • 報告
    •      		 
    6 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。  
    7 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。  
    8 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。
  • 參訪
    •
  • 報告
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    9 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。
  • 演講
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  • 報告
    •      		 
    10 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。  
    11 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。
  • 參訪
    •      		 
    12 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。  
    13 專題實作 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。  
    14 專題實作 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。  
    15 專題實作 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。  
    16 專題實作 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。
  • 演講
    •      		 
    17 專題實作 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。  
    18 專題實作 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。
  • 實作
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  • 100
  • 報告
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    教學要點概述：
    教材編選： ■ 自編教材 □ 教科書作者提供
    評量方法： 其他評量：20%   報告：80%  
    教學資源： □ 教材電子檔 □ 課程網站
    扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504

    大學部：
    核心能力 其他評量 報告
    核心能力一 工科基礎：運用科學與工程原理於材料系統的能力 1/10 1 1
    核心能力二 材料專業：對於材料的結構、性質、製程及性能等有統合性的瞭解 2/10 2 2
    核心能力三 數據分析：具備實驗、統計和分析的能力，以解決材料選擇與設計所涉及之問題 2/10 2 2
    核心能力四 了解問題：認識當代材料科技所面臨之挑戰與問題 2/10 2 2
    核心能力五 持續學習：培養持續學習的習慣與能力 1/10 1 1
    核心能力六 溝通合作：有效溝通與團隊合作的能力 1/10 1 1
    核心能力七 專業倫理：理解專業倫理及社會責任 1/10 1 1