教學大綱表
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課程名稱 (中文) 實務習作
(英文) Practical Training 		開課單位 材料工程學系
課程代碼 T4050
授課教師 邱六合
學分數 1.0 必/選修 選修 開課年級 大四
先修科目或先備能力：表面處理概論
課程概述與目標：『實務習作』課程為表面處理學程的核心課程之一，課程進行方式是以實際產業需求為實作題目，請相關廠商進行相關研究與指導和互動，透過此過程，每個修習本學程的同學不但能具備有專業的基本知識和工廠實務的應用知識，同時更能親身經歷產業運作和技術發展作業流程。並期望透過緊密結合和互動來了解產業目前研發的方向和瓶頸，利用學校研發資源和能量幫忙產業解決目前真實面對的問題。使同學能達到無學用落差，協助學生順利進入產業。此次合作的業界核心技術有PVD、PECVD、陽極處理、熱處理、表面塗裝等，幾乎已涵蓋了傳統產業所需要的重要表面處理技術。
教科書
參考教材
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
週 單元主題 內容綱要
1 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。  
2 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。
  • 演講
    •
  • 報告
    •      		 
    3 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。  
    4 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。
  • 演講
    •      		 
    5 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。
  • 參訪
    •
  • 報告
    •      		 
    6 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。  
    7 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。  
    8 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。
  • 參訪
    •
  • 報告
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    9 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。
  • 演講
    •
  • 報告
    •      		 
    10 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。  
    11 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。
  • 參訪
    •      		 
    12 工廠實習 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 讓參與同學直接進入工廠，進行實務操作和實習，增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。  
    13 專題實作 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。  
    14 專題實作 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。  
    15 專題實作 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。  
    16 專題實作 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。
  • 演講
    •      		 
    17 專題實作 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。  
    18 專題實作 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。 最後將在工廠實習中，所遇到的問題或改善構想等，利用系上既有的研究資源做專題實作。
  • 實作
    •
  • 100
  • 報告
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    教學要點概述：
    教材編選： ■ 自編教材 □ 教科書作者提供
    評量方法： 其他評量：20%   報告：80%  
    教學資源： □ 教材電子檔 □ 課程網站
    扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504

    大學部：
    核心能力 其他評量 報告
    核心能力一 運用數學、科學及工程知識的能力 1/10 1 1
    核心能力二 設計與執行實驗，以及分析與解釋數據的能力 2/10 2 2
    核心能力三 執行機械與材料工程實務所需技術、技巧及使用現代工具之能力 2/10 2 2
    核心能力四 設計機械與材料工程系統、元件或製程之能力 2/10 2 2
    核心能力五 專案管理、有效溝通、領域整合與團隊合作的能力 1/10 1 1
    核心能力六 發掘、分析、應用研究成果及因應複雜且整合性工程問題的能力 1/10 1 1
    核心能力七 認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力 1/10 1 1