課程大綱 |
學生學習目標 |
單元學習活動 |
學習成效評量 |
備註 |
週 | 單元主題 |
內容綱要 |
1 |
工廠實習 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
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2 |
工廠實習 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
演講
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報告
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3 |
工廠實習 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
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4 |
工廠實習 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
演講
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5 |
工廠實習 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
參訪
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報告
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6 |
工廠實習 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
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7 |
工廠實習 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
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8 |
工廠實習 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
參訪
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報告
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9 |
工廠實習 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
演講
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報告
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10 |
工廠實習 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
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11 |
工廠實習 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
參訪
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12 |
工廠實習 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
讓參與同學直接進入工廠,進行實務操作和實習,增加同學對工廠了解的深度和親自體驗。 |
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13 |
專題實作 |
最後將在工廠實習中,所遇到的問題或改善構想等,利用系上既有的研究資源做專題實作。 |
最後將在工廠實習中,所遇到的問題或改善構想等,利用系上既有的研究資源做專題實作。 |
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14 |
專題實作 |
最後將在工廠實習中,所遇到的問題或改善構想等,利用系上既有的研究資源做專題實作。 |
最後將在工廠實習中,所遇到的問題或改善構想等,利用系上既有的研究資源做專題實作。 |
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15 |
專題實作 |
最後將在工廠實習中,所遇到的問題或改善構想等,利用系上既有的研究資源做專題實作。 |
最後將在工廠實習中,所遇到的問題或改善構想等,利用系上既有的研究資源做專題實作。 |
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16 |
專題實作 |
最後將在工廠實習中,所遇到的問題或改善構想等,利用系上既有的研究資源做專題實作。 |
最後將在工廠實習中,所遇到的問題或改善構想等,利用系上既有的研究資源做專題實作。 |
演講
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17 |
專題實作 |
最後將在工廠實習中,所遇到的問題或改善構想等,利用系上既有的研究資源做專題實作。 |
最後將在工廠實習中,所遇到的問題或改善構想等,利用系上既有的研究資源做專題實作。 |
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18 |
專題實作 |
最後將在工廠實習中,所遇到的問題或改善構想等,利用系上既有的研究資源做專題實作。 |
最後將在工廠實習中,所遇到的問題或改善構想等,利用系上既有的研究資源做專題實作。 |
實作
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100
報告
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