課程名稱
Course Title |
(中文) 立體造型基礎
(英文) |
開課單位
Departments |
媒體設計學系 |
課程代碼
Course No. |
V1090 |
授課教師
Instructor |
孫福昇 |
學分數
Credit |
2.0 |
必/選修
core required/optional |
選修 |
開課年級
Level |
大一 |
| 先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：無 |
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：課程概述與目標：認識多面體的基本結構與造型邏輯，透過紙材與簡易結構媒材進行立體創作，結合藝術表現與設計應用，培養空間構成能力與創意表達力。
學生將學習立體構成的基本概念及立體視覺語言的表達能力，透過觸覺體驗離開電腦設備所建構的虛擬影像，激發自我創造力、提高解決問題的能力。 |
| 教科書(Textbook) |
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| 課程大綱 Syllabus |
學生學習目標
Learning Objectives |
單元學習活動
Learning Activities |
學習成效評量
Evaluation |
備註
Notes |
序
No. | 單元主題
Unit topic |
內容綱要
Content summary |
| 1 | 課程導論 |
課程介紹、立體構成的原則 |
了解立體造型構成的基本概念與本課程之目標。 |
講授
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| 2 | 立體概念與實作（一） |
1.張力與鬆弛
2.對稱與非對稱 |
掌握造型基本概念與模型製作技巧。 |
講授
實作
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作業
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| 3 | 立體概念與實作（二） |
1.作品攝影
2.光影的練習 |
作品拍攝與實驗光影的構成練習。 |
講授
實作
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| 4 | 立體概念與實作（二） |
1.作品攝影
2.光影的練習 |
學習尺度與大小的相對概念，並進行練習實作。 |
講授
實作
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作業
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| 5 | 立體概念與實作（三） |
1.尺度原則
2.尺度與立體模型 |
學習尺度與大小的相對概念，並進行練習實作。 |
講授
實作
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| 6 | 立體概念與實作（三） |
1.立體模型製作 |
學習尺度與大小的相對概念，並進行練習實作。 |
講授
實作
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作業
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| 7 | 立體概念與實作（三） |
1.立體模型製作
2.成果發表 |
學習尺度與大小的相對概念，並進行練習實作與成果展示。 |
講授
實作
心得發表
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作業
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| 8 | 立體概念與實作（三） |
1.作品發表 |
成果發表及檢討。 |
心得發表
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| 9 | 立體構成的設計—面具設計（一） |
1.立體抽象的練習
2.陶土材質的實驗 |
學習抽象性的表現與探索，透過不同的媒材認識材料的差異性。 |
講授
實作
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| 10 | 立體構成的設計—面具設計（二） |
1.陶土立體構成實作 |
學習立體造型質感的表現。 |
講授
實作
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| 11 | 立體構成的設計—面具設計（三） |
1.陶土立體構成實作 |
學習立體造型質感的表現。 |
講授
實作
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| 12 | 立體構成的設計—面具設計（四） |
1.化妝土的裝飾技法 |
學習利用色彩增強視覺與作品表現的能力。 |
講授
實作
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| 13 | 立體構成的設計—面具設計（五） |
1.作品上釉 |
學習上釉的技法。 |
講授
實作
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作業
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| 14 | 食材的立體構成 （一） |
1. 方法與步驟概述
2. 以日常生活食材進行立體簡化設計 |
掌握將複雜的外型簡化成幾何的能力。 |
講授
實作
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| 15 | 食材的立體構成 （二 ) |
構成實作 |
掌握將複雜的外型簡化成幾何的能力。 |
實作
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| 16 | 食材的立體構成 （三） |
構成實作 |
掌握將複雜的外型簡化成幾何的能力。 |
講授
實作
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作業
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| 17 | 成果發表與評論 |
學生成果展示、同儕與教師回饋評論 |
透過成果發表與評論，提升設計自我反思與成長能力。 |
講授
心得發表
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報告
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| 18 | 彈性教學 |
依學生需求安排彈性教學、個別指導或戶外教學活動 |
針對學生個別需求進行額外指導或實地學習活動，增進學習效果。 |
參訪
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彈性教學週活動規劃
序
No. | 實施期間
Period |
實施方式
Content |
教學說明
Teaching instructions |
彈性教學評量方式
Evaluation |
備註
Notes |
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教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook
成績考核 Performance Evaluation：
報告：30% 彈性教學：10% 作業：60%
教學資源(Teaching Resources)：
□
教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□
課程網站(Website)
扣考規定：https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php
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