教學大綱表 Syllabus
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課程名稱
Course Title		 (中文) 創意思考
(英文) Creative Thinking 		開課單位
Departments		 媒體設計學系
課程代碼
Course No.		 V1150
授課教師
Instructor		 謝宗翰
學分數
Credit		 2.0 必/選修
core required/optional		 選修 開課年級
Level		 大一
先修科目或先備能力Course Pre-requisites：
課程概述與目標 Course Overview and Goals：創造思考是重要的高層次思考能力，結合聚斂式思考，可系統性分析問題、研究創新、拓展未知與解決困難，故為新世代工作與領導者不可或缺的重要能力。
本堂課將教授數種常見的創造思考技法，並配合主題進行討論與實作，建立創造思考概念與精熟創造思考技能。
教科書
Textbook		 自編教材
參考教材
Reference		 無
課程大綱
Syllabus		 學生學習目標
Learning Objectives		 單元學習活動
Learning Activities		 學習成效評量
Evaluation		 備註
Notes
週
Week		 單元主題
Unit topic		 內容綱要
Content summary
1 創造思考課程概述 1.創造思考簡介。
2.概觀創造思考本學期學習要素。 		1.本學期學期目標。
2.本學期修課意願。
  • 講授
    •      		 
    2 高層次思考簡述 1.高層次思考能力簡介。
    2.高層次思考能力實作練習。     		1.創造思考體驗。
    2.聚斂思考體驗。
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 實作
  • 講授
    •      		 
    3 腦力激盪法 1.腦力激盪法簡介。
    2.腦力激盪法實作練習。     		1.腦力激盪法知能。
    2.體驗腦力激盪法。
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 實作
  • 講授
    •      		 
    4 心智圖法 1.心智圖法簡介。
    2.心智圖法實作練習。     		1.心智圖法知能。
    2.體驗心智圖法。
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 實作
  • 講授
    •      		 
    5 列舉法 1.問題列舉法簡介。
    2.問題列舉法實作練習。
    3.希望列舉法簡介。
    4.希望列舉法實作練習。     		1.列舉法知能。
    2.體驗列舉法。
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 實作
  • 講授
    •      		 
    6 曼陀羅法 1.曼陀羅法簡介。
    2.曼陀羅法實作練習。     		1.曼陀羅法知能。
    2.體驗曼陀羅法。
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 實作
  • 講授
    •      		 
    7 六頂思考帽 1.六頂思考帽簡介。
    2.六頂思考帽實作練習。     		1.六頂思考帽知能。
    2.體驗六頂思考帽。
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 實作
  • 講授
    •      		 
    8 KJ法 1.KJ法簡介。
    2.KJ法實作練習。     		1.KJ法知能。
    2.體驗KJ法。
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 實作
  • 講授
    •      		 
    9 期中報告 期中個人發表 創造思考技法歸納與報告。
  • 心得發表
  • 講授
    •
  • 報告Presentation
  • 作業Assignment
    •      		 
    10 創造思考技法歸納報告(一) 整理歸納創造思考技法，並進行口頭報告 1.整理歸納。
    2.口頭報告。
  • 心得發表
  • 講授
    •
  • 報告Presentation
    •      		 
    11 創造思考技法歸納報告(二) 創整理歸納創造思考技法，並進行口頭報告 1.整理歸納。
    2.口頭報告。
  • 心得發表
  • 講授
    •
  • 報告Presentation
    •      		 
    12 小組LOGO設計 使用創造思考技法進行LOGO設計。
    1.任務提示。
    2.分組活動。     		1.小組討論技能。
    2.創造思考技法實作。
    3.生活實際問題解決。
  • 個案研究
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 實作
    •      		 
    13 小組LOGO設計 使用創造思考技法進行LOGO設計。
    1.討論步驟建立。
    2.初步任務規劃。     		1.小組討論技能。
    2.創造思考技法實作。
  • 個案研究
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 實作
    •      		 
    14 小組LOGO設計 使用創造思考技法進行LOGO設計。
    1.小組創意發想。
    2.創意發想整理。     		1.小組討論技能。
    2.創造思考技法實作。
  • 個案研究
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 實作
    •      		 
    15 小組LOGO設計 使用創造思考技法進行LOGO設計。
    1.小組設計歸納整理。
    2.小組報告內容設計。     		1.小組討論技能。
    2.創造思考技法實作。
  • 個案研究
  • 討論
  • 個別或小組指導
  • 實作
    •      		 
    16 小組LOGO設計報告 使用創造思考技法進行LOGO設計。
    1.小組設計報告。
    2.小組設計回饋與優化。     		口頭報告技能
  • 心得發表
    •
  • 報告Presentation
  • 作業Assignment
    •      		 
    17 小組LOGO設計報告 使用創造思考技法進行LOGO設計。
    1.小組設計報告。
    2.小組設計回饋與優化。     		口頭報告技能
  • 心得發表
    •
  • 報告Presentation
  • 作業Assignment
    •      		 
    18 小組LOGO設計報告 使用創造思考技法進行LOGO設計。
    1.小組設計報告。
    2.小組設計回饋與優化。     		口頭報告技能
  • 心得發表
    •
  • 報告Presentation
  • 作業Assignment
    •      		 

    教學要點概述 Overview of Teaching Points：
    教材編選 Teaching Materials： ■ 自編教材 Handout by Instructor □ 教科書作者提供 Textbook
    評量方法 Evaluation： 其他評量Others：10%   報告Presentation：60%   作業Assignment：30%  
    教學資源 Teaching Resources： □ 教材電子檔 Soft Copy of the Handout or the Textbook □ 課程網站 Website
    扣考規定 The rule of being able to take the final exam of the course：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504