V1270 教學大綱表

教學大綱表 (114學年度第2學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 手繪複合媒材 (英文) Hand-painted Composite Mediums			開課單位 Departments	數位媒體設計學系
				課程代碼 Course No.	V1270
授課教師 Instructor	鄭以琳
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大一
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：無
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：本課以「設計作為生活的提案」為核心，帶領學生從日常經驗出發，透過多樣媒材與方法探索設計的可能。課程將結合實驗與思考，從具體的手作練習到觀念性的創作，培養學生的觀察力與批判思維。藉由對材料、時間與感知的探討，學生將學習如何將設計轉化為對生活的回應與反思。
教科書(Textbook)	自製教材
參考教材(Reference)	自製教材

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	學期課程介紹	課程介紹	了解這學期要學習的課程
2	生活設計提案-1：抽象練習	以生活周遭的事物為靈感，用剪貼的方式，做抽象圖案的練習。	練習配色雨空間配置和排版。
3	生活設計提案-1：抽象練習	以生活周遭的事物為靈感，用剪貼的方式，做抽象拼貼的練習。	練習配色雨空間配置和排版。
4	生活設計提案-2：時間	用設計的手法，從新探討「時間」概念，重新設計讓使用者可以以不同角度思考時間的產品。	挑戰習以為常的概念，以設計的重新詮釋，並此新的概念來設計一個物件，讓使用者也可以試著以不同的角度來看待原有的習慣。
5	生活設計提案-2：時間	用設計的手法，從新探討「時間」概念，重新設計讓使用者可以以不同角度思考時間的產品。	挑戰習以為常的概念，以設計的重新詮釋，並此新的概念來設計一個物件，讓使用者也可以試著以不同的角度來看待原有的習慣。
6	生活設計提案-3：先後順序	從生活中的習慣，來討論設計如何決定「先後順序」。可以是閱讀的習慣、文字的排列、頁面的設計...等。設計，是否可以改變使用者的習慣？	挑戰習以為常的概念，以設計的重新詮釋，並此新的概念來設計一個物件，讓使用者也可以試著以不同的角度來看待原有的習慣。
7	生活設計提案-3：先後順序	從生活中的習慣，來討論設計如何決定「先後順序」。可以是閱讀的習慣、文字的排列、頁面的設計...等。設計，是否可以改變使用者的習慣？	挑戰習以為常的概念，以設計的重新詮釋，並此新的概念來設計一個物件，讓使用者也可以試著以不同的角度來看待原有的習慣。
8	期中作業	完成期中作業	完成期中作業
9	參觀美術館	參觀美術館	參觀美術館
10	生活設計提案-4：互動	從經典的商品或是展覽中，探討「互動」的重要性，以及如何透過設計，增加使用者與商品的互動性。	挑戰習以為常的概念，以設計的重新詮釋，並此新的概念來設計一個物件，讓使用者也可以試著以不同的角度來看待原有的習慣。
11	生活設計提案-4：互動	從經典的商品或是展覽中，探討「互動」的重要性，以及如何透過設計，增加使用者與商品的互動性。	挑戰習以為常的概念，以設計的重新詮釋，並此新的概念來設計一個物件，讓使用者也可以試著以不同的角度來看待原有的習慣。
12	生活設計提案-5：電路板體驗	嘗試用電路板設計簡單的互動裝置	嘗試用電路板設計簡單的互動裝置
13	生活設計提案-5：電路板體驗	嘗試用電路板設計簡單的互動裝置	嘗試用電路板設計簡單的互動裝置
14	生活設計提案-6	材質實驗：水泥	用水泥來創造視覺與處決上的軟硬衝突。
15	期末作業討論	期末作業討論	期末作業討論
16	期末作業	期末作業	完成期末作業
17	彈性週	完成報告	完成報告
18	彈性週	完成報告	完成報告

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slides
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：期末考：25% 期中考：25% 其他評量：25% 作業：25%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
教學相關配合事項：完成作品及上課態度
扣考規定：https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php