課程名稱 Course Title |
(中文) 劇本設計
(英文) Script Design |
開課單位 Departments |
媒體設計學系 |
課程代碼 Course No. |
V1900 |
授課教師 Instructor |
程東奕 |
學分數 Credit |
2.0 |
必/選修 core required/optional |
選修 |
開課年級 Level |
大二 |
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites): |
課程概述與目標(Course Overview and Goals): 從故事劇本撰寫延伸至人物設計與遊戲機制結合。藉由實作練習讓同學能從故事劇本內容去設計符合世界觀的有趣遊戲機制。 |
教科書(Textbook) |
|
參考教材(Reference) |
作家之路 / 千面英雄 / |
|
課程大綱 Syllabus |
學生學習目標 Learning Objectives |
單元學習活動 Learning Activities |
學習成效評量 Evaluation |
備註 Notes |
序 No. | 單元主題 Unit topic |
內容綱要 Content summary |
1 | 授課內容簡介 |
課程簡介與基本的必讀書籍導讀。 |
基本知識理解 |
講授
|
|
|
2 | 何謂劇本 英雄旅程-1 |
劇本概念與方法論。 |
英雄旅程概念與案例分析。 |
講授
|
|
|
3 | 何謂劇本 英雄旅程-2 |
劇本概念與方法論。 |
英雄旅程概念與案例分析。 |
|
|
|
4 | 何謂劇本 英雄旅程-3 |
劇本概念與方法論。 |
英雄旅程概念與案例分析。 |
講授
|
|
|
5 | 業界實務講座 |
業界劇本需求與規範。 |
業界劇本需求與規範。 |
講授
|
|
|
6 | 寫作中...... |
寫作技巧、共同編劇的合作模式 |
關於劇本共創之實作方法。 |
講授
|
|
|
7 | 專案發表-1 |
實作練習與檢討 |
實作練習與檢討 |
討論
|
|
|
8 | 專案發表-2 |
實作練習與檢討 |
實作練習與檢討 |
討論
|
|
|
9 | 期中發表 |
專題發表 |
口語表達與論述 |
討論
|
|
|
10 | Chatgpt偕同寫作 |
Chatgpt偕同寫作劇本案例分析 |
Chatgpt寫作應用 |
講授
|
|
|
11 | 角色延伸寫作 |
角色之間的關係 |
人物與人物的個關係設計。 |
|
|
|
12 | 人物設定 / AI協同合作 |
角色個性與外觀特徵 |
人物文本的撰寫與設計草圖練習。學習從畫面去表達人物個性。並使用AI協同提案。 |
|
|
|
13 | 實作討論 |
分組討論 |
專案討論 |
|
|
|
14 | 實作討論 |
分組討論 |
專討論 |
|
|
|
15 | 實作討論 |
分組討論 |
專案討論 |
|
|
|
16 | 期末發表 |
期末作業發表 |
發表能力與作品展現能力 |
|
|
|
17 | 線上展演 |
線上作品展演 |
線上數位作品展現能力 |
|
|
|
18 | 期末報告與反思 |
課程期末討論與反思 |
反思與溝通 |
|
|
|
|
彈性教學週活動規劃
序 No. | 實施期間 Period |
實施方式 Content |
教學說明 Teaching instructions |
彈性教學評量方式 Evaluation |
備註 Notes |
1 |
起:2024-01-02 迄:2024-01-12 |
1.同步遠距教學 Synchronous distance learning |
線上作品講座與遴選 |
參與度 |
|
教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook
成績考核 Performance Evaluation:
期末考:30% 期中考:30% 其他評量:10% 彈性教學:10% 作業:20% 教學資源(Teaching Resources):
□
教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□
課程網站(Website)
扣考規定:https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php
|
|
|