教學大綱表
請遵守智慧財產權,勿使用非法影印教科書,避免觸法。
課程名稱 (中文) 視覺化資訊設計
(英文) Visual Information Design
開課單位 媒體設計學系
課程代碼 V2260
授課教師 林家華
學分數 2.0 必/選修 選修 開課年級 大三
先修科目或先備能力:Adobe Illustrator、Cinema 4D、Adobe After Effects、Ae /primer
課程概述與目標: 資訊爆炸的時代,更讓人深感設計的重要。視覺化資訊設計(Infographic),有 別於傳統制式的圖表,讓大量資訊透過適切的圖文編排,使資訊簡明且有效地 傳達;在突破既有框架後,賦予資訊更為輕鬆有趣的生命力。課程規劃由 2D的 圖像設計進入動態作品(motion graphic)的呈現。首先學習圖像、圖表與文 字的編排技巧,並將訊息解構重整後,進行平面視覺化設計。定稿後,將平面 設計圖像作為元素,以動態編輯,進行訊息視覺化的影像創作作品。 因本課程不進行軟體教授,希望修課同學熟悉軟體:Adobe Illustrator、Cinema 4D、Adobe After Effects、Ae /primer 等可將平面圖像進行動態編輯之軟體皆 可。
教科書 • Infographics: The Power of Visual Storytelling, Jason Lankow,Josh Ritchie,Ross Crooks,(中譯:視覺資訊的力量 讓數字故事「更好看」:抓住眼球經濟的「資訊圖」格式全書)
• 設計的邏輯:INFOGRAPHICS 深入人心的視覺法則, TUBE GRAPHICS、木村博之
• Infographics, Lankow, Jason/ Ritchie, Josh/ Crooks, Ross , 2012/09/04
• 平面設計這樣做就對了, 貝絲.唐德羅, 2013/02/01
參考教材 • Infographics: The Power of Visual Storytelling, Jason Lankow,Josh Ritchie,Ross Crooks,(中譯:視覺資訊的力量 讓數字故事「更好看」:抓住眼球經濟的「資訊圖」格式全書)
• 設計的邏輯:INFOGRAPHICS 深入人心的視覺法則, TUBE GRAPHICS、木村博之
• Infographics, Lankow, Jason/ Ritchie, Josh/ Crooks, Ross , 2012/09/04
• 平面設計這樣做就對了, 貝絲.唐德羅, 2013/02/01
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 導論 課程簡介 理解上課規範 分組
  • 講授
  •  
    2 視覺設計基礎 作品發表/基本圖像標示、排版說明、色彩、文字 了解基本圖像標示、排版說明、色彩、文字之設計規範。
  • 心得發表
  • 講授
  • 什麼是資訊化設計
  •  
    3 視覺化資訊 作品發表/圖表製作說明及風格分享 了解圖表製作說明
    範例參考學習
  • 講授
  • 打招呼的方式
  •  
    4 視覺化資訊(2) 作品發表
    了解視覺化資訊之技法
    了解視覺化資訊之技法
  • 講授
  • 生理疾病比喻草圖
  •  
    5 視覺化資訊(3) 作品發表/圖表製作說明及風格分享 了解圖表製作說明及風格
  • 講授
  • 生理疾病比喻完稿
  •  
    6 視覺化資訊(4) 理解視覺化資訊之呈現風格與創作 理解視覺化資訊之呈現風格與創作
  • 講授
  • 紅酒-差異法
  •  
    7 期中發表製圖 期中發表製圖 期中發表製圖
  • 設計研究
  • 實作
  •  
    8 期中發表1 輸出-發表並繳交期中作品 輸出-發表並繳交期中作品
  • 個案研究
  • 心得發表
  • 講授
  • 期中考
  • Green Peace City  
    9 議題與腳本 議題與腳本 議題與腳本
  • 設計研究
  • 實作
  • 其他評量
  •  
    10 議題與腳本 議題與腳本 議題與腳本
  • 個案研究
  • 心得發表
  • 期中考
  •  
    11 資訊動態思考 資訊動態思考 資訊動態思考
  • 個案研究
  • 心得發表
  • 講授
  • 其他評量
  •  
    12 資訊動態思考 動態設計思考 動態設計思考
  • 個案研究
  • 心得發表
  • 講授
  • 其他評量
  •  
    13 期末動態討論 期末動態討論 期末動態討論
  • 個案研究
  • 心得發表
  • 講授
  • 其他評量
  •  
    14 期末動態討論 議題與腳本 (業師協同教學) 議題與腳本 (業師協同教學)
  • 討論
  • 實作
  • 協同教學
  • 15秒動態總分
  •  
    15 期末動態討論 作品討論(風格+動態) 作品討論(風格+動態)
  • 個案研究
  • 討論
  • 心得發表
  • 實作
  • 講授
  • 討論分數
  •  
    16 期末動態討論 作品討論(動態)(業師協同教學) 作品討論(動態)(業師協同教學)
  • 討論
  • 實作
  • 協同教學
  • 作業總成績
  •  
    17 期末最終發表 完整發表 (業師協同教學) 完整發表 (業師協同教學)
  • 心得發表
  • 實作
  • 講授
  • 期末發表
  •  
    18 期末考 期末展-預計期末成績公告 期末展
  • 學期總成績
  •  

    教學要點概述:
    教材編選: ■ 自編教材 □ 教科書作者提供
    評量方法: 期末考:30%   期中考:30%   其他評量:10%   平時考:15%   作業:15%  
    教學資源: □ 教材電子檔 □ 課程網站
    扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504

    大學部
    核心能力 期末考 期中考 其他評量 平時考 作業
    核心能力一 了解主客觀因素,規劃出解決方案,讓結果與眾不同 1/10 1 1 1 1 1
    核心能力二 解構現象與建構設計觀點 1/10 1 1 1 1 1
    核心能力三 創作與想像解決方案 2/10 2 2 2 2 2
    核心能力四 從解決方案裡定義與辨識最佳設計案 3/10 3 3 3 3 3
    核心能力五 利用視覺與原型的方式溝通與傳達設計的概念 3/10 3 3 3 3 3