| 課程名稱 |
(中文) 口語表達 (英文) Oral Expression |
開課單位 | 媒體設計學系 | ||
| 課程代碼 | V2900 | ||||
| 授課教師 | 王文嘉 | ||||
| 學分數 | 2.0 | 必/選修 | 選修 | 開課年級 | 大二 |
| 先修科目或先備能力： | |||||
| 課程概述與目標： 1.透過搜集資料、歸納、分析、整合與設計相關的主題與素材，訓練學生整合能力。 2.透過大量口頭發表與簡報製作，加強學生對infographic的概念與設計簡報的技巧。 3.培養完整闡述設計理念與計劃的能力。 | |||||
| 教科書 | 卡內基溝通與人際關系 | ||||
| 參考教材 | |||||
| 課程大綱 | 學生學習目標 | 單元學習活動 | 學習成效評量 | 備註 | ||
| 週 | 單元主題 | 內容綱要 | ||||
| 1 | 課程導讀 | 課程大綱介紹/課程要求與期待 | 如何把意思傳遞並正確達到目的 |
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| 2 | 口語表達(一) | 建立人緣的基本法則 | 了解如何說好話 |
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| 3 | 口語表達(二) | 邏輯/演講練習 | 說話的邏輯要分明 |
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| 4 | 口語表達(三) | 六個製造持久印象的方法 | 以他人的立場，思考如何談話 |
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| 5 | 口語表達(四) | 如何讓他人信任你-1 | 避免給予負面能量 |
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| 6 | 口語表達(五) | 如何讓他人信任你-2 | 以同理心和分享的概念，提升溝通方式 |
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| 7 | 口語表達(六) | 關心與微笑/演講練習 | 真誠地關心他人 經常微笑 |
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| 8 | 小組開會技巧(一) | 時間控制/演講練習 | 時間控制 會議前/中/後 |
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| 9 | 小組開會技巧(二) | 時間控制/演講練習 | 開會練習 |
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| 10 | 簡報技巧(一) | 演講練習 | 開場白練習、訓練發表節奏 抓住觀眾注意力 |
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| 11 | 簡報技巧(二) | 演講練習 | 計劃、組織、大綱 編輯文字 |
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| 12 | 簡報技巧(三) | 演講練習 | 掌握視覺焦點、主題的切換 如何補強資訊 |
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| 13 | 簡報技巧(四) | 演講練習 | 簡報與演說的關聯性 投影片圖文設計 |
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| 14 | 簡報練習(一) | 主題簡報製作與提報練習 | 主題簡報製作與提報練習 |
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| 15 | 簡報練習(二) | 主題簡報製作與提報練習 | 主題簡報製作與提報練習 |
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| 16 | 簡報練習(三) | 主題簡報製作與提報練習 | 主題簡報製作與提報練習 |
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| 17 | 簡報練習(四) | 主題簡報製作與提報練習 | 主題簡報製作與提報練習 |
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| 18 | 簡報練習(五) | 主題簡報製作與提報練習 | 主題簡報製作與提報練習 |
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教學要點概述： |