教學大綱表
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課程名稱 (中文) 數位行銷實務
(英文)
開課單位 媒體設計學系
課程代碼 V3010
授課教師 陳仕剛
學分數 2.0 必/選修 選修 開課年級 大三
先修科目或先備能力:
課程概述與目標:為使數位內容符合網路市場所需,本課程將針對數位內容製作與行銷進行實務創作,以大同大學媒體設計學系之學生作品與學習生活為創作素材,各相關宣傳管道為平台,如系網頁、設計頻道、Facebook、Youtube…等,以主動的方式增進與一般民眾的互動,透過專案製作使修課學生了解網路行銷操作方式與策略,提高能見度。
教科書 快速打造超人氣網站
網路行銷:e網打盡無限商機
參考教材
圖書館電子書 網路行銷案例分析
行銷七式
網路免費資源行銷術:火力加強版
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 品牌行銷策略 (1) 建立連結
(2) 創意才是趨勢
(3) 漣漪效應
(4) 真實的接觸,不誇大自我品牌
(1) 建立連結
(2) 創意才是趨勢
(3) 漣漪效應
(4) 真實的接觸,不誇大自我品牌
  • 講授
  •  
    2 網路平台分析 透過資料蒐集與整理,建立可利用之免費平台與操作方式 透過資料蒐集與整理,建立可利用之免費平台與操作方式
  • 實作
  • 講授
  • 報告
  •  
    3 社群媒體平台策略 如何利用貼圖、影片…等數位內容在對的時間與目標族群打招呼 如何利用貼圖、影片…等數位內容在對的時間與目標族群打招呼
  • 實作
  • 講授
  •  
    4 專案製作1-1 訂定系列主題與表現方式,制訂腳本 訂定系列主題與表現方式,制訂腳本
  • 討論
  • 實作
  •  
    5 專案製作1-2 拍攝與後製 拍攝與後製
  • 討論
  • 實作
  • 作業
  •  
    6 專案製作1-3 發表與建議 發表與建議
  • 討論
  • 實作
  • 作業
  •  
    7 專案製作2-1 訂定系列主題與表現方式,制訂腳本 訂定系列主題與表現方式,制訂腳本
  • 討論
  • 實作
  •  
    8 專案製作2-2 拍攝與後製 拍攝與後製
  • 討論
  • 實作
  • 作業
  •  
    9 專案製作2-3 發表與建議 發表與建議
  • 討論
  • 實作
  • 作業
  •  
    10 專案製作3-1 訂定系列主題與表現方式,制訂腳本 訂定系列主題與表現方式,制訂腳本
  • 討論
  • 實作
  •  
    11 專案製作3-2 拍攝與後製 拍攝與後製
  • 討論
  • 實作
  •  
    12 專案製作3-3 發表與建議 發表與建議
  • 討論
  • 實作
  •  
    13 專案製作4-1 訂定系列主題與表現方式,制訂腳本 訂定系列主題與表現方式,制訂腳本
  • 討論
  • 實作
  •  
    14 專案製作4-2 拍攝與後製 拍攝與後製
  • 討論
  • 實作
  • 作業
  •  
    15 專案製作4-3 發表與建議 發表與建議
  • 討論
  • 實作
  • 作業
  •  
    16 專案製作5-1 訂定系列主題與表現方式,制訂腳本 訂定系列主題與表現方式,制訂腳本
  • 討論
  • 實作
  •  
    17 專案製作5-2 拍攝與後製 拍攝與後製
  • 討論
  • 實作
  •  
    18 專案製作5-3 發表與建議 發表與建議
  • 討論
  • 實作
  • 作業
  •  

    教學要點概述:
    教材編選: ■ 自編教材 □ 教科書作者提供
    評量方法: 其他評量:10%   報告:20%   作業:70%  
    教學資源: □ 教材電子檔 □ 課程網站
    扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504

    大學部
    核心能力 其他評量 報告 作業
    核心能力一 了解主客觀因素,規劃出解決方案,讓結果與眾不同 1/10 1 1 1
    核心能力二 解構現象與建構設計觀點 2/10 2 2 2
    核心能力三 創作與想像解決方案 2/10 2 2 2
    核心能力四 從解決方案裡定義與辨識最佳設計案 3/10 3 3 3
    核心能力五 利用視覺與原型的方式呈現預期的解決方案 2/10 2 2 2