教學大綱表 (112學年度 第1學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 品牌形象識別設計
(英文) Brand Identity Design
開課單位
Departments
媒體設計學系
課程代碼
Course No.
V3120
授課教師
Instructor
林淑媛
學分數
Credit
2.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):無
課程概述與目標(Course Overview and Goals): 1.經由本課程內容將幫助學生瞭解品牌識別設計的整體流程,認識市場調查方法、品牌設計基礎概念以及重要的設計準則。
2.透過專案的執行,結合實務設計創作,建立學生品牌識別設計的能力,同時培養其設計溝通工具的使用能力。
3.藉由團體合作設計過程,刺激同儕合作學習,激發其設計潛力與溝通力。
教科書(Textbook) 自編教材
參考教材(Reference) 1. 王桂沰(2005)。企業、品牌、識別、形象-符號思維與設計方法。全華圖書。
2. 原田進(2006)。設計品牌。晨星出版。
3. 林磐聳(1985)。企業識別系統。藝風堂。
4. 霖.亞蕭(Lynn B. Upshaw)/著,吳玟琪/譯(2000)。建立品牌識別。台視文化出版。
5. World Branding Committee/著,陳怡伶/譯(2010)。品牌的秘密。旗標出版。
6. Alina Wheeler/著,呂海棻/譯(2011)。脫穎而出的品牌致勝秘密。旗標出版。
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 課程說明 課程內容、進度、上課規範、作業繳交方式 幫助學生了解課程內容、進度、上課規範、作業繳交方式  
2 品牌形象識別設計 品牌形象識別設計導論 認識品牌識別設計原理原則、設計的方法與流程。
了解國際品牌識別設計之成功要素。
 
3 品牌現況調查(一) 品牌現況調查 藉由田野調查與訪談,學生可以直接走入產業場域,發掘重要設計要素。  
4 品牌現況調查(二) 自創品牌-文創品牌構想提案 經田野調查分析結果,進行自創品牌-主題提案。  
5 品牌設計策略 品牌設計策略 擬定品牌設計策略包括:
1. 品牌自我檢測
◎品牌經營SWOT分析
◎競爭者分析
2. 品牌定位
◎STPI分析
◎品牌命名
◎品牌願景
◎品牌理念
3. 品牌設計策略
4. 設計項目規劃
 
6 基本系統-品牌標誌設計 基本系統-品牌標誌設計 認識標誌的形式種類、標誌設計的程序、標誌的精緻化作業程序。  
7 基本系統-標準字設計 透過課程講授標準字的形式種類、標準字的設計要領、標準字的製圖法。 透過課程幫助學生瞭解標準字的形式種類、標準字的設計要領、標準字的製圖法。並於課後進行標準字的設計練習。  
8 基本系統-標準色/輔助色/基本組合規範/輔助圖紋設計/吉祥物 基本系統-標準色/輔助色/基本組合規範/輔助圖紋設計/吉祥物 進行基本系統設計的延伸創作,了解基礎概念與實作技術。  
9 基本系統設計定案 基本系統設計定案 基本系統設計定案與階段成果發表  
10 應用系統-文書事務用品/活動識別 應用系統-文書事務用品/活動識別 協助學生將基本系統之規範,延伸至應用系統中。展開相關文書事務用品與活動識別設計。  
11 應用系統-數位媒體識別設計 應用系統-數位媒體識別設計 應用系統-數位媒體識別設計
進行品牌網頁形象識別規劃與製作。
 
12 應用系統-數位媒體識別設計 應用系統-數位媒體識別設計 應用系統-數位媒體識別設計
進行品牌App形象識別設計。
 
13 應用系統-動態識別設計 應用系統-動態識別設計 應用系統-動態識別設計
品牌形象識別短片-分鏡表提案
 
14 應用系統-動態識別設計 應用系統-動態識別設計 應用系統-動態識別設計
品牌形象識別短片-動畫元素繪製
 
15 應用系統-動態識別設計 應用系統-動態識別設計 品牌形象識別短片-動畫編輯與配音  
16 期末成果發表 期末成果發表 期末成果發表  


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation:

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php