V3320A 教學大綱表

教學大綱表 (112學年度第2學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 專題實務規劃 (英文) Thesis Project Preparation			開課單位 Departments	媒體設計學系
				課程代碼 Course No.	V3320A
授課教師 Instructor	江淑吟
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	必修	開課年級 Level	大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：無
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：本課程為媒體設計系三年級的必修課程，主要的目標在於經由設計研究相關文章的閱讀，讓學生瞭解如何發現設計問題，以及如何用設計來解決問題。課程的目標是要使學生較全面性的來思考設計議題，以作為其規劃未來畢業專題的準備。
教科書(Textbook)	無
參考教材(Reference)	Jennifer Preece等人，陳建雄譯，互動設計－跨越人電腦互動，全華 David Benyon等人，郭學武譯，人機介面互動式系統設計，培生

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課程介紹說明	1.本學期課程進行方式說明 2.本學期課程內容介紹	讓學生瞭解本學期的上課方式與課程內容安排
2	設計案例分析(一)	1.設計作品賞析 2.設計問題觀察 3.設計問題分析	從設計實務案例中瞭解設計師的設計理念與創意
3	設計案例分析(二)	1.設計作品賞析 2.設計問題觀察 3.設計問題分析	從設計實務案例中瞭解設計師的設計理念與創意
4	設計案例分析(二)	1.設計作品賞析 2.設計問題觀察 3.設計問題分析	從設計實務案例中瞭解設計師的設計理念與創意
5	個人專題概念發展(一)	1.設計概念構思與討論 2.設計內容規劃	探討與思索設計概念與內容，進行設計構思
6	個人專題概念發展(二)	1.設計概念構思與討論 2.設計內容規劃	探討與思索設計概念與內容，進行設計構思
7	個人專題概念發展(三)	1.設計概念構思與討論 2.設計內容規劃	探討與思索設計概念與內容，進行設計構思
8	個人專題概念發展(四)	1.設計概念構思與討論 2.設計內容規劃	探討與思索設計概念與內容，進行設計構思
9	個人專題概念發表	1.企劃書撰寫實務 2.企劃內容報告 3.企劃書繳交	學習口語表達的能力以及理性評論的能力
10	小組專題發展(一)	1.提案與討論 2.設計問題觀察 3.企劃撰寫 4.設計實務製作與討論	培養從生活中觀察及找尋問題的能力
11	小組專題發展(二)	1.提案與討論 2.設計問題觀察 3.企劃撰寫 4.設計實務製作與討論	培養從生活中觀察問題的能力、合作學習與團體互動溝通的能力
12	小組專題發展(三)	1.提案與討論 2.設計問題觀察 3.企劃撰寫 4.設計實務製作與討論	培養合作學習與團體互動溝通的能力
13	小組專題發展(四)	1.提案與討論 2.設計問題觀察 3.企劃撰寫 4.設計實務製作與討論	培養合作學習與團體互動溝通的能力
14	小組專題發展(五)	1.提案與討論 2.設計問題觀察 3.企劃撰寫 4.設計實務製作與討論	培養合作學習與團體互動溝通的能力
15	小組專題發展(六)	1.提案與討論 2.設計問題觀察 3.企劃撰寫 4.設計實務製作與討論	培養合作學習與團體互動溝通的能力
16	小組專題發展(七)	1.提案與討論 2.設計問題觀察 3.企劃撰寫 4.設計實務製作與討論	培養團體互動溝通、實務製作與口語表達的能力
17	小組專題發展(八)	1.提案與討論 2.設計問題觀察 3.企劃撰寫 4.設計實務製作與討論	培養團體互動溝通、實務製作與口語表達的能力
18	小組專題發展(九)	1.提案與討論 2.設計問題觀察 3.企劃撰寫 4.設計實務製作與討論	培養團體互動溝通、實務製作與口語表達的能力

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
教學相關配合事項：創意概念形成協作工具「IDEATOR」使用
課程網站(Website)：https://www.facebook.com/groups/216908509706405/
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504