V3610 教學大綱表

教學大綱表 (114學年度第2學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 視覺設計實務 (英文) Visual Design Practice			開課單位 Departments	數位媒體設計學系
				課程代碼 Course No.	V3610
授課教師 Instructor	江淑吟
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：從本課程旨在培養學生結合視覺設計理論與數位媒體技術，完成適合閱讀之數位教材型電子書。透過理論講授與實作訓練，使學生能理解閱讀心理、視覺構成原理與文字編排方法，並將其應用於電子書設計實務中。具體目標如下： 1.理解閱讀特性與視覺認知差異：分析不同年齡層之閱讀能力、注意力與圖文接受方式。 2.掌握視覺構成與版面設計原理：熟悉點線面構成、色彩心理、版面格線系統與視覺層級安排。 3.精準運用文字編排與資訊層級設計：能依閱讀需求設計適切之字體、字級、行距與圖文比例。
教科書(Textbook)

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課程導論	課程導論	國小數位教材案例分析	討論設計研究
2	兒童閱讀心理與年齡差異	兒童閱讀心理與年齡差異	同段文字做低年級/高年級兩種排版	討論設計研究
3	視覺構成 I	視覺構成 I	點線面、對比、平衡、焦點設計	討論設計研究
4	視覺構成 II	視覺構成 II	色彩心理、教材提示色運用	討論實作
5	字體與閱讀性	字體與閱讀性	兒童字體選擇、字級層級、中英混排	討論實作
6	格線與版面結構	格線與版面結構	格線系統、留白、閱讀動線	討論實作
7	圖文整合	圖文整合	圖主文輔、文主圖輔設計	討論實作
8	期中發表	期中發表	主題定位、目標年級、風格設定完整電子書企劃書
9	編輯設計	編輯設計	編輯設計方法與技巧
10	編輯設計	編輯設計	編輯設計方法與技巧
11	編輯設計	編輯設計	編輯設計方法與技巧
12	編輯設計	編輯設計	編輯設計方法與技巧
13	編輯設計	編輯設計	編輯設計方法與技巧
14	編輯設計	編輯設計	編輯設計方法與技巧
15	完成最終電子書	完成最終電子書	完成最終電子書
16	期末發表	期末發表	設計理念說明、教育應用情境

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slides
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
■ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：期末考：40% 期中考：30% 作業：30%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php