| 課程大綱 Syllabus |
學生學習目標
Learning Objectives |
單元學習活動
Learning Activities |
學習成效評量
Evaluation |
備註
Notes |
序
No. | 單元主題
Unit topic |
內容綱要
Content summary |
| 1 | 課程說明 |
1.上課方式說明
2.課程內容簡介
3.自我形象規劃設計 |
使學生瞭解課程進行方式與課堂準備 |
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業師偕同教學 |
| 2 | 個人形象規劃設計(一) |
1.設計案例收集與分析
2.十字分析圖 |
了解個人形象規劃的設計要點 |
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| 3 | 個人形象規劃設計(二) |
1.個人形象規劃概念與規劃草圖討論
2.個人形象規劃內容之優劣勢分析與討論 |
使同學在課堂討論與互動中瞭解自己在個人形象規劃的優劣勢 |
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| 4 | 個人形象規劃設計(三) |
1.個人形象設計之必要元素概念討論
2.課堂製作：自我形象設計與製作
3.課堂討論：自我形象設計概念分享與評價 |
1.瞭解如何運用設計概念來呈現自我形象
2.透過善用mock up，將自我形象運用於應用物 |
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業師偕同教學 |
| 5 | 個人形象規劃設計(四) |
1.個人形象設計之必要元素概念討論
2.課堂製作：自我形象設計與製作
3.課堂討論：自我形象設計概念分享與評價 |
1.瞭解如何運用設計概念來呈現自我形象
2.透過善用mock up，將自我形象運用於應用物 |
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業師偕同教學 |
| 6 | 個人形象規劃設計(五) |
1.自我形象設計與製作
2.課堂討論與設計修正 |
學習如何運用設計概念與技術來呈現自我形象 |
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| 7 | 個人形象規劃設計(六) |
自我形象設計發表與評價 |
1.學習口語表達與互動溝通
2.讓同學從彼此的自我形象成果展示中瞭解自我形象內容規劃的優缺點 |
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| 8 | 自我形象設計發表與評價 |
1.個人形象發表(名片、信封、信紙、感謝卡)
2.討論與互動 |
1.學習口語表達與互動溝通
2.讓同學從彼此的自我形象成果展示中瞭解自我形象內容規劃的優缺點 |
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| 9 | 期中考週 |
期中考 |
搜尋履歷表內容與要素 |
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繳交期中作業 |
| 10 | 如何製作個人履歷？ |
1.分析個人履歷的內容
2.履歷內容架構與內容撰寫
3.分析履歷針對不同需求(職場、升學等)的設計策略 |
學習如何製作個人履歷 |
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| 11 | 個人履歷製作、發表與討論 |
1.個人履歷製作發表
2.討論與互動 |
學習履歷製作的策略與實務 |
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| 12 | 作品集規劃與討論(一) |
1.作品集與自我行銷的關係
2.介紹作品集網頁的必要元素
3.互動與討論 |
使學生瞭解如何運用作品及進行自我行銷，並且分析作品集網頁中必要的元素為何 |
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| 13 | 作品集規劃與討論(二) |
1.作品集製作內容分享與討論
2.作品集架構與草圖製作
3.討論與互動 |
了解作品集安排策略 |
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| 14 | 作品集製作與發表(一) |
1.作品集發表與小組討論
2.作品集初版繳交與回饋
3.個人CV影片規劃與討論 |
1.學習口語表達與互動溝通
2.瞭解如何運用影像傳遞個人形象與作品特色 |
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| 15 | 作品集製作與發表(二) |
1.作品集發表與小組討論
2.作品集修正與回饋
3.個人CV影片拍攝與討論 |
1.學習口語表達與互動溝通
2.瞭解如何運用影像傳遞個人形象與作品特色 |
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| 16 | 作品集製作與發表(三) |
1.作品集印製與上線
2.個人CV影片製作與討論 |
透過課堂活動與小組討論，修正作品集與個人CV影片內容 |
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| 17 | 作品集總審與評論 |
作品集與個人CV影片展示 |
讓同學從彼此的作品集成果展示中瞭解自己作品集內容規劃的優缺點 |
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| 18 | 期末考週 |
個人CV影片、紙本與網頁版本作品集成果繳交 |
學習與了解作品集應有的完整度 |
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