教學大綱表 (108學年度 第2學期)
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課程名稱
Course Title		 (中文) 進階多媒體展示及空間規劃專題
(英文) Advanced Multimedia Exhibition Design 		開課單位
Departments		 媒體設計學系
課程代碼
Course No.		 V4520
授課教師
Instructor		 陳志芳
學分數
Credit		 2.0 必/選修
core required/optional		 選修 開課年級
Level		 大四
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：
課程概述與目標(Course Overview and Goals)： 延續多媒體展示及空間規劃專題Ⅰ，以講師於台北當代藝術館、府中15新北市動畫故事館及蔚龍藝術等單位之實務經驗， 課程結合校外參訪、展覽策劃練習及專題研究討論等環節，培養學生藝術展覽欣賞及展覽企劃能力及相關行銷宣傳及教育推廣活動規劃，提供學生未來發展的多重視角。
1. 透過實際策展經驗講解分享，了解展覽策劃工作內容及流程。
2. 聚焦新媒體藝術展覽之展場規劃及展示設計，激發學生於本身專業領域
 的創意思維及應用。
3. 課程進行策展練習，透過策展企劃簡報實際操作多媒體類型展覽，學習
 展覽所需要具備的基本能力。
4. 規劃展覽參訪，邀請策展人、承辦人進行導覽，並針對課程進行座談討
 論︔藉以參訪前的課程練習與實地參訪加深議題思考及操作。
5. 以實際展覽參訪進行專題研究，透過觀點分享及簡報評論，汲取展示設
 計規劃經驗。
教科書(Textbook) 課程簡報、影音教材
參考教材(Reference) 1. 創造展覽：如何團隊合作、體貼設計打造一檔創新體驗的展覽/ 寶莉・麥肯娜－克萊思, 珍娜・卡緬著，金振寧譯/阿橋社文化/2019.07
2.台灣當代藝術策展二十年/呂佩怡主編/典藏藝術家庭/2015
3.台灣當代美術大系媒材篇：科技與數位藝術/吳垠慧/藝術家/2003
4.媒體藝術網絡/弗里林(德)/上海人民出版社/2014
5. 為當下策展 南條史生的藝術現場1978~2011/典藏藝術家庭2016

6. 如何書寫當代藝術/吉塔．威廉斯著；金振寧譯/典藏藝術家庭2017.8
7.策展人工作指南/雅德里安．喬治著；王聖智譯/典藏藝術家庭2017
 8.策展的50個關鍵/李如菁著/釀出版2016
圖書館電子書(E-book of the Library) 當代博物館展覽的敘事轉向/張婉真/國立臺北藝術大學
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives		 單元學習活動
Learning Activities		 學習成效評量
Evaluation		 備註
Notes
序
No.		 單元主題
Unit topic		 內容綱要
Content summary
1 當代藝術概論Ⅰ 1. 課程進行方式說明
2. 何謂策展？藝術展覽發展介紹。 		1. 何謂策展？藝術展覽發展介紹。
2. 從基礎的創作媒材到展覽類型的區分，進而瞭解不同類型展覽的原則。

3. 創新的展覽形式及創意策展		  
2 當代藝術概論Ⅱ 新策展時代，展覽的另一種形式思考 1. 透過不同的展覽案例整理歸納展覽策劃工作的核心精神  
3 展覽策劃實例Ⅰ 當代館「地下實驗．創意秀場」《生活七味粉-生活美學概念展》
2017中山新天地《說好一起．玩設計》 		1.當代館展示空間實例探討
2. 不同屬性空間對應的展覽類型		  
4 展覽策劃實例Ⅱ 游移美術館《青春的游移》當代藝術創作展
國立工藝研究發展中心《GreenTouchu》亞洲綠色工藝設計展
府中15新北市動畫故事館《想像的風景lll-烏托邦旅程的追尋》國際學生多媒體動畫設計展 		1.策展議題論述、呈現形式
2.展覽、行銷發展及教育推廣活動的創意激盪。		  
5 即興策展練習-規則介紹 1.即興策展練習規則說明 1. 講解練習作品資料庫及練習規則

2. 透過策展練習，學習展覽架構及執行		  
6 策展練習l 展覽主題/論述 展覽議題的訂定
策展論述撰寫
展場設計案例《2016瑞典設計展》介紹 		1. 展覽作品資料的研究、整理與選定。
2. 展覽議題的選定及論述撰寫。		  
7 策展練習 ll 展覽設計/展場規劃 展覽視覺設計
展場規劃設計
行銷及教育活動案例《STOPMOTION國際停格動畫展》介紹 		1. 展覽視覺色彩計畫
2. 展覽視覺設計
3. 展場規劃設計、展覽動線規劃及細部展示設計		  
8 即興策展練習lll-行銷及教育活動企劃 行銷宣傳及教育推廣活動企劃 1. 行銷宣傳及推廣教育活動企劃
2. 策展企劃簡報彙整		  
9 期中考 焦點議題及論述 透過實際故事演練
 將訊息轉化為內容 訓練口說及議題焦點的整合能力  
10 展覽空間建構-以當代館「地下實驗．創意秀場」誠品站前店為例 1. 講述當代館「地下實驗．創意秀場」誠品站前店之展覽場域建構過程
2. 以第一檔《青春未來影展》串連計畫及《空間回應》展為例，探討多媒體展示設計 		1. 學習展場規劃、參觀動線等展示設計方法
2. 多媒體展示之設備及物理需求		  
11 專題 l 主題展覽策劃 展覽的前期籌劃 1. 展覽文件資料的搜集閱讀、整理與提取。
2. 經費預算、工作期程的訂定與規劃		  
12 專題 ll 展覽策劃專題 策展工作中期的規劃 1. 展出內容之選件，相關合約、協議的製作。
2. 視覺設計、作品配置及展場設計
3. 行銷宣傳及教育活動規劃		  
13 專題 lll 展覽策劃專題 策展後期的控管及調度 1. 文宣品、展場製作等期程掌控、發包製作
2. 運輸、保險等業務
3. 佈卸展工作流程、設備開關機及故障排除		  
14 展覽實務-行政表格 1. 針對期末專題展覽企劃書內容分組討論
2.展覽行政表格建立 		1. 熟悉展覽表格系統建立及整合
2. 展覽企劃合理及可行性的掌握		  
15 專題 Ⅳ 展覽策劃專題 1. 針對學生提案內容給予修正建議 1. 透過實際展覽企劃內容研擬方案  
16 專題 Ⅴ 展覽策劃專題 1. 針對學生提案內容給予修正建議 1. 透過實際展覽企劃內容研擬方案  
17 專題 Ⅴ 展覽策劃專題 1. 針對學生提案內容給予修正建議 1. 透過實際展覽企劃內容研擬方案  
18 期末考 展場設計提案簡報 進行期末策展專題成果發表 1. 檢視其對所策劃展覽的主題及內容精準掌握。
2. 團隊合作及分工的成果檢核。		  


教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation： 期末考：10%   期中考：10%   其他評量：10%   專題：25%   問答：10%   報告：25%   作業：10%  

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504