教學大綱表 (112學年度 第2學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 程式語言
(英文) Programming Language
開課單位
Departments
化學工程與生物科技學系
課程代碼
Course No.
X2020C
授課教師
Instructor
邱郁菁
學分數
Credit
3.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大一
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):
課程概述與目標(Course Overview and Goals):引導化工生技系學生學習程式與工作表之工作程序與邏輯,以利應用於化工生技程序或工程設計所需。
教科書(Textbook) 自編講義
參考教材(Reference) EXCEL VBA超圖解基礎講座、EXCEL VBA超圖解應用講座
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 Introduction 課程簡介,Excel工作表-數據繪圖 課程簡介,Excel工作表-數據繪圖 上機實習
講授
作業
HW01  
2 Excel工作表-數值方法 Excel工作表-數值方法 Excel工作表-數值方法 上機實習
講授
作業
HW02  
3 EXCELExcel工作表-應用I EXCELExcel工作表-應用I EXCELExcel工作表-應用I 上機實習
講授
作業
HW03  
4 EXCELExcel工作表-應用II EXCELExcel工作表-應用II EXCELExcel工作表-應用II 上機實習
講授
作業
HW04  
5 上機 5% 上機 5% 上機 5% 上機測驗
Q1,5%,EXCEL操作  
6 VBA簡介 學習
1.VBA基本操作
2.基本程式架構
理解一般程式語言邏輯
學習
1.VBA基本操作
2.基本程式架構
理解一般程式語言邏輯
上機實習
講授
作業
HW05  
7 流程控制 學習VBA程式中之基本流程控制:判斷與迴圈 學習VBA程式中之基本流程控制:判斷與迴圈 上機實習
講授
作業
HW06  
8 期中考 期中考 期中考:筆試,CLOSE 期中考
期中考20%  
9 流程控制 學習VBA程式中之基本流程控制:判斷與迴圈II 學習VBA程式中之基本流程控制:判斷與迴圈II 上機實習
講授
作業
HW7  
10 函式 學習VBA程式中之基本函式功能 學習VBA程式中之基本函式功能 上機實習
講授
作業
HW8  
11 VBA整理 VBA複習與彈性學習說明 +分組 VBA複習與彈性學習說明 +分組 上機實習
討論
講授
報告
P1 5%  
12 VBA應用問題I VBA應用問題I VBA應用問題I 上機實習
講授
作業
HW9  
13 VBA應用問題II VBA應用問題II VBA應用問題II 上機實習
討論
講授
作業
HW10  
14 上機 5% 上機 VBA 上機 VBA 上機測驗
Q2 5%  
15 期末整理 VBA整理 VBA整理 講授
報告
P2 5%  
16 期末考 期末考筆試 期末考筆試 期末考
期末考 20%  
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2024-01-01 迄:2024-01-10 5.小專題 Project 專題成果報告,錄製成果報告PPT+EXCEL工作表與成式之說明+結果展示 專題成果報告,錄製成果報告PPT+EXCEL工作表與成式之說明+結果展示


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
■ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 期末考:20%   期中考:20%   報告:10%   彈性教學:10%   上機測驗:10%   作業:30%  

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504