| 課程名稱 |
(中文) 生物學與材料學之間的交互作用 (英文) The Intersection Of Biology And Materials Science |
開課單位 | 材料工程研究所 | ||
| 課程代碼 | X5580 | ||||
| 授課教師 | 吳錫芩 | ||||
| 學分數 | 3.0 | 必/選修 | 選修 | 開課年級 | 研究所 |
| 先修科目或先備能力：適合工學院大學部三年級以上（含研究所）學生，本課程屬跨域生物醫學領域 初階應用課程。 | |||||
| 課程概述與目標：本課程介紹材料科學的基本原理，以金屬、陶瓷、聚合物、複合材料和先進材料等在內的主題，由基礎理論和原理切入，延伸至醫學領域應用進行探討。 課程主要目的是讓非生物醫學領域背景的學生，建立以工程跨域的角度來考量與設計應用於生物醫學領域的思維，並理解及衡量之間的相互關係。 This course provides to present the basic fundamentals of materials science on a level appropriate for students. Each topic including metals, ceramics, polymers, composite, and further advanced materials is in order from fundamental theories and principle to in-depth medical applications. The objective is to discuss and understand of how material engineering approaches can be design and the discipline of materials science and engineering and their interrelationship in medicine. 1. Materials for Biomedical Applications 2. Chemical Structure of Biomaterials 3. Physical Properties of Biomaterials 4. Mechanical Properties of Biomaterials 5. Biomaterial Degradation 6. Biomaterial Processing 7. Surface Properties of Biomaterials 8. Protein Interactions with Biomaterials 9. Cell Interactions with Biomaterials 10. Biomaterial Implantation and Acute Inflammation 11. Wound Healing and the Presence of Biomaterials 12. Immune Response to Biomaterials 13. Biomaterials and Thrombosis 14. Infection, Tumorigenesis and Calcification of Biomaterials | |||||
| 教科書 | 書名 Biomaterials: the intersection of biology and materials science Pearson Prentice Hall bioengineering 作者 J. S. Temenoff, Antonios G. Mikos 出版者 Pearson Prentice Hall, 2008 ISBN 0132350440, 9780132350440 |
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| 參考教材 | 書名 Biomaterials: An Introduction 作者：Joon Park,R.S. Lakes 出版社：Springer-Verlag |
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| 課程大綱 | 學生學習目標 | 單元學習活動 | 學習成效評量 | 備註 | ||
| 週 | 單元主題 | 內容綱要 | ||||
| 1 | 課程內容介紹、The history and scope of biomaterials | 課程內容介紹、The history and scope of biomaterials | 課程內容介紹、The history and scope of biomaterials | |||
| 2 | 簡介：生醫材料 | 材料在生物醫學領域的應用（金屬、陶瓷、高分子、複合材） | 材料在生物醫學領域的應用（金屬、陶瓷、高分子、複合材） |
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| 3 | 建立互信＆團隊溝通至探詢研發/市場需求 | 團隊建立、培養團隊默契、瞭解生醫產業發展及態勢，檢視本身的創意、創作與競爭者的差別，創意發想。 | 團隊建立、培養團隊默契、瞭解生醫產業發展及態勢，檢視本身的創意、創作與競爭者的差別，創意發想。 |
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| 4 | 議題討論 | 議題討論 | 議題討論 |
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| 5 | 文獻導讀、案例討論 | 主題（預定）：癌症治療、基因載體、診斷治療學 | 團隊專案建立模型（一）、真實性問題情景設定（探索需求、詮釋需求） |
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| 6 | 文獻導讀、案例討論 | 主題（預定）：癌症治療、基因載體、診斷治療學 | 團隊專案建立模型（二）、真實性問題情景設定（探索需求、詮釋需求） |
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| 7 | 專案設計發想與探討 | （定義問題、使用者、需求-歸納已知&未知訊息、擬定需求、挑戰重點） | SWOT、STP在計畫書之應用。產品區隔與差異化研發的作法，瞭解研發動態/市場評估與策略分析。（課程發想、原型實驗） |
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| 8 | 專案設計發想與探討 | （定義問題、使用者、需求-歸納已知&未知訊息、擬定需求、挑戰重點） | SWOT、STP在計畫書之應用。產品區隔與差異化研發的作法，瞭解研發動態/市場評估與策略分析。（課程發想、原型實驗） |
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| 9 | 期中專題討論 | 進行主題發想的總討論 | 期中專題討論 |
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| 10 | Students presentation、Selected articles reading | 個案研究、心得發表、閱讀討論 | Students presentation、Selected articles reading |
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| 11 | Students presentation、Selected articles reading | 個案研究、心得發表、閱讀討論 | Students presentation、Selected articles reading |
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| 12 | 檢核原型模擬/實作 | 檢核原型模擬/實作/開發你的醫療器材產品構想 | 檢核原型模擬/實作/開發你的醫療器材產品構想 |
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| 13 | Students presentation、Selected articles reading | 個案研究、心得發表、閱讀討論 | Students presentation、Selected articles reading |
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| 14 | Students presentation、Selected articles reading | 個案研究、心得發表、閱讀討論 | Students presentation、Selected articles reading |
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| 15 | 生醫材料、報告範例教學、新興-醫療科技材料 | 生醫材料、報告範例教學、新興-醫療科技材料 | 生醫材料、報告範例教學、新興-醫療科技材料 | |||
| 16 | 期末專題報告 | 增進同學口語及書面溝通能力，增進解決問題能力及批判思考能力。 | 期末專題報告 |
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| 17 | 期末專題報告 | 增進同學口語及書面溝通能力，增進解決問題能力及批判思考能力。 | 期末專題報告 |
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| 18 | 期末反思、回顧/回饋 | 期末反思、回顧/回饋 | 期末反思、回顧/回饋 |
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教學要點概述： |