教學大綱表
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課程名稱 (中文) 社會設計
(英文) Social Design
開課單位 通識教育
課程代碼 Y1000A
授課教師 紀俊龍 成力庚 廖子賢 林德怡 陳彥甫 張馨文 林楷潔 林淑媛 李懿純 吳志富
學分數 2.0 必/選修 必修 開課年級 大一
先修科目或先備能力:
課程概述與目標: 跨領域基礎通識課程―社會設計:相較於傳統以產品功能為導向的設計,本課程開始針對貧富差距、永續生態發展、人口老化等社會議題提出不同的觀察與解決方案,將對明日更好的期待,放進今日的設計中,並培養學生之同理心、社會參與與關懷之重要性。
課程規劃為培養學生調查、思考與發掘問題,並解決問題之能力,分別針對社會設計案例、未來趨勢、服務設計、社會調查以及設計思考等五大單元授課。
1.社會設計案例:吳志富教授、張馨文講師
2.未來趨勢:蔡明修助理教授、謝宜真講師
3.服務設計:林楷潔助理教授、紀俊龍副教授
4.社會調查:林德怡助理教授、范慧宜助理教授
5.設計思考:陳彥甫助理教授、李懿純助理教授
教科書
參考教材
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 課程介紹 課程進行說明,組別安排 悉課程內容及目標  
2 社會設計案例 (吳志富+張馨文) 社會設計案例 社會設計案例  
3 社會設計案例 (吳志富+張馨文) 社會設計案例 社會設計案例  
4 未來趨勢 (蔡明修+謝宜真) 未來趨勢 未來趨勢  
5 未來趨勢 (蔡明修+謝宜真) 未來趨勢 未來趨勢  
6 服務設計 (林楷潔+紀俊龍) 服務設計 服務設計  
7 服務設計 (林楷潔+紀俊龍) 服務設計 服務設計  
8 社會調查 (林德怡+范慧宜) 社會調查 社會調查  
9 社會調查 (林德怡+范慧宜) 社會調查 社會調查  
10 設計思考 (陳彥甫+李懿純) 設計思考 設計思考  
11 設計思考 (陳彥甫+李懿純) 設計思考 設計思考  
12 專題討論 專題討論 專題討論  
13 專題討論 專題討論 專題討論  
14 專題討論 專題討論 專題討論  
15 各班簡報發表 發現問題、解決問題、專題發表 專題發表  
16 各班簡報發表 發現問題、解決問題、專題發表 專題發表  
17 課程期末總發表 校級成果發表 專題發表  
18 期末考 期末考週停課 期末考週停課  

教學要點概述:
教材編選: ■ 自編教材 □ 教科書作者提供
評量方法: 其他評量:40%   專題:30%   作業:30%  
教學資源: □ 教材電子檔 □ 課程網站
扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504