教學大綱表 Syllabus
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課程名稱
Course Title
(中文) 社會設計
(英文) Social Design
開課單位
Departments
通識教學組
課程代碼
Course No.
Y1000G
授課教師
Instructor
紀俊龍 吳君婷 楊祝壽 林德怡 吳錫芩 陳彥甫 張馨文 林淑媛 李懿純 吳志富
學分數
Credit
2.0 必/選修
core required/optional
必修 開課年級
Level
大一
先修科目或先備能力Course Pre-requisites:
課程概述與目標 Course Overview and Goals: 本課程旨在培養學生覺察、反思、跨域、實踐之通識基礎能力。課程規劃嫁接於聯合國永續發展目標脈絡(SDGs),針對貧富差距、永續生態發展、人口老化等社會議題提出不同的觀察與解決方案,將對明日更好的期待,放進今日的觀察設計中,以培養學生之同理心、社會參與及關懷胸襟;同時,透過不同學系背景之學習團隊組成與期末公開發表競賽,訓練學生跨域學習、溝通表達及團隊合作之素養。
課程規劃為培養學生調查、思考與發掘問題,並解決問題之能力,分別針對社會設計案例、未來趨勢、服務設計、社會調查以及設計思考等五大單元授課。
1.社會設計案例:吳志富老師、張馨文老師
2.未來趨勢:紀俊龍老師、楊祝壽老師
3.服務設計:吳君婷老師、林淑媛老師
4.社會調查:林德怡老師、吳錫芩老師
5.設計思考:陳彥甫老師、李懿純老師
教科書
Textbook
參考教材
Reference
課程大綱
Syllabus
學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

Week
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 課程介紹 課程進行說明,組別安排 悉課程內容及目標  
2 社會設計案例 (吳志富+張馨文) 社會設計案例 社會設計案例  
3 社會設計案例 (吳志富+張馨文) 社會設計案例 社會設計案例  
4 未來趨勢 (紀俊龍+楊祝壽) 未來趨勢 未來趨勢  
5 未來趨勢 (紀俊龍+楊祝壽) 未來趨勢 未來趨勢  
6 服務設計 (吳君婷+林淑媛) 服務設計 服務設計  
7 服務設計 (吳君婷+林淑媛) 服務設計 服務設計  
8 社會調查 (林德怡+吳錫芩) 社會調查 社會調查  
9 社會調查 (林德怡+吳錫芩) 社會調查 社會調查  
10 設計思考 (陳彥甫+李懿純) 設計思考 設計思考  
11 設計思考 (陳彥甫+李懿純) 設計思考 設計思考  
12 專題討論 專題討論 專題討論  
13 專題討論 專題討論 專題討論  
14 專題討論 專題討論 專題討論  
15 各班簡報發表 發現問題、解決問題、專題發表 專題發表  
16 各班簡報發表 發現問題、解決問題、專題發表 專題發表  
17 課程期末總發表 校級成果發表 專題發表  
18 期末考 期末考週停課 期末考週停課  

教學要點概述 Overview of Teaching Points:
教材編選 Teaching Materials: ■ 自編教材 Handout by Instructor □ 教科書作者提供 Textbook
評量方法 Evaluation: 其他評量 Others:40%   專題 Seminar:30%   作業 Assignment:30%  
教學資源 Teaching Resources: ■ 教材電子檔 Soft Copy of the Handout or the Textbook ■ 課程網站 Website
課程網站:網路大學
扣考規定 The rule of being able to take the final exam of the course:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504