教學大綱表 (112學年度 第2學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 設計基礎
(英文) Fundamental Design
開課單位
Departments
通識教學組
課程代碼
Course No.
Y2610
授課教師
Instructor
李尚林
學分數
Credit
1.0 必/選修
core required/optional
選修 開課年級
Level
大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):
課程概述與目標(Course Overview and Goals):1.透過本課程內容幫助學生瞭解造型視覺元素與設計的關係,熟悉設計的基本知識與概念,建立造型美學原理的基礎認知。
2.從基礎建立美感,學習構成畫面的基本要素,了解並運用色彩,使用基本概念進行版面設計。
3.培養學生具備良好的學習態度與設計素養,提升個人之設計素質,此外,著重學生對於自我喜好與品味之認識,從傾聽自我之聲音到與他人產生共鳴。
教科書(Textbook)
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 課程介紹 介紹本課程目標、流程及上課須準備材料
形態的本質
準備材料、分組  
2 基本設計 點.線.面:構成視覺空間的基本元素 美的型式原理:探討一切事物的形狀和結構原理。 設計研究
講授
實作
其他評量-
 
3 色彩概念 色彩原理
色彩感覺
學習基本的色彩原理
運用色彩給予的心理暗示,傳達不同的氛圍
講授
實作
個別或小組指導
其他評量-
 
4 色彩應用 配色方式、配色法則 學習基本的配色方式、運用分析與具備系統的方式,提升色彩搭配能力 講授
實作
個別或小組指導
其他評量-
 
5 版面概念 版面概念、補充與原則
表皮表現
分割
學習基本的版面概念、視線引導、留白、視覺熱點、格式塔法則等觀念 講授
實作
個別或小組指導
其他評量-
 
6 版面排版 分析與練習 分析版面,藉由解構與結構,練習版面編排 講授
實作
個別或小組指導
其他評量-
 
7 平面設計主題 創意發想、排版練習 分組討論,平面設計 講授
實作
個別或小組指導
其他評量-
排版設計  
8 平面設計主題(二) 概念發展與收斂、實作進度討論、問題發現與克服 透過實作進度討論,發現個別學生的設計問題,激發獨立思考與問題解決的能力。 講授
實作
個別或小組指導
其他評量-
排版設計  
9 創作成果展示 將本學期所學應用於平面實務創作中,體會排版、色彩、構成美學的表現原理。進行成果發表 從創作發表與觀摩過中,激發多元設計思考,培養設計美學素養。 講授
實作
心得發表
個別或小組指導
報告
其他評量-
期末發表  


教學要點概述:
教材編選(Teaching Materials):
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
■ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook Slids
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 其他評量:30%   報告:70%  

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504