Y2610 教學大綱表

教學大綱表 (113學年度第2學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 設計基礎 (英文) Fundamental Design			開課單位 Departments	通識教學組
				課程代碼 Course No.	Y2610
授課教師 Instructor	李尚林
學分數 Credit	1.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：1.透過本課程內容幫助學生瞭解造型視覺元素與設計的關係，熟悉設計的基本知識與概念，建立造型美學原理的基礎認知。 2.從基礎建立美感，學習構成畫面的基本要素，了解並運用色彩，使用基本概念進行版面設計。 3.培養學生具備良好的學習態度與設計素養，提升個人之設計素質，此外，著重學生對於自我喜好與品味之認識，從傾聽自我之聲音到與他人產生共鳴。
教科書(Textbook)

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課程介紹	介紹本課程目標、流程及上課須準備材料形態的本質	準備材料
2	基本設計	點．線．面：構成視覺空間的基本元素	美的型式原理：探討一切事物的形狀和結構原理。	設計研究講授實作	其他評量-
3	色彩概念	色彩原理色彩感覺	學習基本的色彩原理運用色彩給予的心理暗示，傳達不同的氛圍	講授實作個別或小組指導	其他評量-
4	色彩應用	配色方式、配色法則	學習基本的配色方式、運用分析與具備系統的方式，提升色彩搭配能力	講授實作個別或小組指導	其他評量-
5	版面概念	版面概念、補充與原則表皮表現分割	學習基本的版面概念、視線引導、留白、視覺熱點、格式塔法則等觀念	講授實作個別或小組指導	其他評量-
6	版面排版	分析與練習	分析版面，藉由解構與結構，練習版面編排	講授實作個別或小組指導	其他評量-
7	平面設計主題	創意發想、排版練習	分組討論，平面設計	講授實作個別或小組指導	其他評量-	排版設計
8	平面設計主題(二)	概念發展與收斂、實作進度討論、問題發現與克服	透過實作進度討論，發現個別學生的設計問題，激發獨立思考與問題解決的能力。	講授實作個別或小組指導	其他評量-	排版設計
9	創作成果展示	將本學期所學應用於平面實務創作中，體會排版、色彩、構成美學的表現原理。進行成果發表	從創作發表與觀摩過中，激發多元設計思考，培養設計美學素養。	講授實作心得發表個別或小組指導	報告其他評量-	發表

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
■ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：其他評量：30% 報告：70%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php