Y3821 教學大綱表

教學大綱表 (111學年度第1學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 跨域專題(一) (英文) Interdisciplinary Thesis Project			開課單位 Departments	挺生學院
				課程代碼 Course No.	Y3821
授課教師 Instructor	賴躍仁林楷潔
學分數 Credit	3.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大四
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：此跨領域專題課程結合不同領域系所與工設系的老師共同指導學生成為具有開發與設計具創新、創意與解決問題的能力，不同領域背景能力的結合以達到跨領域教學與學習之目標。
教科書(Textbook)
參考教材(Reference)

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	學習發掘問題與思考可執行的方案學習提出創意與創新方案的執行方法
2	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	學習發掘問題與思考可執行的方案學習提出創意與創新方案的執行方法
3	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	學習發掘問題與思考可執行的方案學習提出創意與創新方案的執行方法
4	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	學習發掘問題與思考可執行的方案學習提出創意與創新方案的執行方法
5	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	學習發掘問題與思考可執行的方案學習提出創意與創新方案的執行方法
6	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	學習發掘問題與思考可執行的方案學習提出創意與創新方案的執行方法
7	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	檢視主題發想的過程與了解學習的內容學習將方案進行結構化分析與設計
8	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	檢視主題發想的過程與了解學習的內容學習將方案進行結構化分析與設計
9	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	檢視主題發想的過程與了解學習的內容學習將方案進行結構化分析與設計
10	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	檢視主題發想的過程與了解學習的內容學習將方案進行結構化分析與設計
11	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	檢視主題發想的過程與了解學習的內容學習將方案進行結構化分析與設計
12	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	檢視主題發想的過程與了解學習的內容學習將方案進行結構化分析與設計
13	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	學習落實創新的思維檢視主題試作的過程與了解學習的內容
14	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	學習落實創新的思維檢視主題試作的過程與了解學習的內容
15	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	學習落實創新的思維檢視主題試作的過程與了解學習的內容
16	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	學習落實創新的思維檢視主題試作的過程與了解學習的內容
17	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	學習落實創新的思維檢視主題試作的過程與了解學習的內容
18	主題發想、專題設計與實作	文獻蒐集與研讀、實驗方法、數據分析、整合討論	學習落實創新的思維檢視主題試作的過程與了解學習的內容

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：專題：100%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504