B3470 教學大綱表

教學大綱表 (113學年度第1學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 行銷個案分析 (英文) Analysis Of Marketing Cases			開課單位 Departments	事業經營學系
				課程代碼 Course No.	B3470
授課教師 Instructor	林南宏
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	選修	開課年級 Level	大三
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：行銷學知識
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：透過美國諸多企業在行銷案例上的成功與失敗，來了解有效運用資源以掌握機會才是企業經營者最重要的責任。
教科書(Textbook)	行銷個案分析，原著:Robert F. Hartley，審訂:于卓民，智勝文化事業有限公司
參考教材(Reference)

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	行銷大戰	1.個人電腦大戰：戴爾對蓋特威與其它廠商 2.可樂大戰：可口可樂對百事可樂 3.航空大戰：波音對空中巴士 4.運動鞋大戰：銳跑對耐吉	1.個人電腦大戰：戴爾對蓋特威與其它廠商 2.可樂大戰：可口可樂對百事可樂 3.航空大戰：波音對空中巴士 4.運動鞋大戰：銳跑對耐吉
2	行銷大戰	1.個人電腦大戰：戴爾對蓋特威與其它廠商 2.可樂大戰：可口可樂對百事可樂 3.航空大戰：波音對空中巴士 4.運動鞋大戰：銳跑對耐吉	1.個人電腦大戰：戴爾對蓋特威與其它廠商 2.可樂大戰：可口可樂對百事可樂 3.航空大戰：波音對空中巴士 4.運動鞋大戰：銳跑對耐吉
3	行銷大戰	1.個人電腦大戰：戴爾對蓋特威與其它廠商 2.可樂大戰：可口可樂對百事可樂 3.航空大戰：波音對空中巴士 4.運動鞋大戰：銳跑對耐吉	1.個人電腦大戰：戴爾對蓋特威與其它廠商 2.可樂大戰：可口可樂對百事可樂 3.航空大戰：波音對空中巴士 4.運動鞋大戰：銳跑對耐吉
4	行銷大戰	1.個人電腦大戰：戴爾對蓋特威與其它廠商 2.可樂大戰：可口可樂對百事可樂 3.航空大戰：波音對空中巴士 4.運動鞋大戰：銳跑對耐吉	1.個人電腦大戰：戴爾對蓋特威與其它廠商 2.可樂大戰：可口可樂對百事可樂 3.航空大戰：波音對空中巴士 4.運動鞋大戰：銳跑對耐吉
5	扭轉乾坤	1.大陸航空─從廢墟出發 2.IBM─巨人重振雄風 3.哈雷機車─終於東山再起	1.大陸航空─從廢墟出發 2.IBM─巨人重振雄風 3.哈雷機車─終於東山再起
6	扭轉乾坤	1.大陸航空─從廢墟出發 2.IBM─巨人重振雄風 3.哈雷機車─終於東山再起	1.大陸航空─從廢墟出發 2.IBM─巨人重振雄風 3.哈雷機車─終於東山再起
7	扭轉乾坤	1.大陸航空─從廢墟出發 2.IBM─巨人重振雄風 3.哈雷機車─終於東山再起	1.大陸航空─從廢墟出發 2.IBM─巨人重振雄風 3.哈雷機車─終於東山再起
8	期中考	期中考周	評量前7個個案的學習成效		期中考
9	變遷與危機管理	1.史谷脫紙業、日光公司和艾爾、鄧列普 2.知名的汎世通輪胎/福特Explorer休旅車爆胎事件 3.沛綠雅礦泉水─對危機反應過度 4.聯合勸募協會─非營利組織試圖挽回形象	1.史谷脫紙業、日光公司和艾爾、鄧列普 2.知名的汎世通輪胎/福特Explorer休旅車爆胎事件 3.沛綠雅礦泉水─對危機反應過度 4.聯合勸募協會─非營利組織試圖挽回形象
10	變遷與危機管理	1.史谷脫紙業、日光公司和艾爾、鄧列普 2.知名的汎世通輪胎/福特Explorer休旅車爆胎事件 3.沛綠雅礦泉水─對危機反應過度 4.聯合勸募協會─非營利組織試圖挽回形象	1.史谷脫紙業、日光公司和艾爾、鄧列普 2.知名的汎世通輪胎/福特Explorer休旅車爆胎事件 3.沛綠雅礦泉水─對危機反應過度 4.聯合勸募協會─非營利組織試圖挽回形象
11	變遷與危機管理	1.史谷脫紙業、日光公司和艾爾、鄧列普 2.知名的汎世通輪胎/福特Explorer休旅車爆胎事件 3.沛綠雅礦泉水─對危機反應過度 4.聯合勸募協會─非營利組織試圖挽回形象	1.史谷脫紙業、日光公司和艾爾、鄧列普 2.知名的汎世通輪胎/福特Explorer休旅車爆胎事件 3.沛綠雅礦泉水─對危機反應過度 4.聯合勸募協會─非營利組織試圖挽回形象
12	變遷與危機管理	1.史谷脫紙業、日光公司和艾爾、鄧列普 2.知名的汎世通輪胎/福特Explorer休旅車爆胎事件 3.沛綠雅礦泉水─對危機反應過度 4.聯合勸募協會─非營利組織試圖挽回形象	1.史谷脫紙業、日光公司和艾爾、鄧列普 2.知名的汎世通輪胎/福特Explorer休旅車爆胎事件 3.沛綠雅礦泉水─對危機反應過度 4.聯合勸募協會─非營利組織試圖挽回形象
13	錯誤的行銷個案	1.麥當勞─步履踉蹌的巨人 2.迪士尼─歐洲迪士尼和其它的失敗案例 3.思拿多─難堪的收購	1.麥當勞─步履踉蹌的巨人 2.迪士尼─歐洲迪士尼和其它的失敗案例 3.思拿多─難堪的收購
14	錯誤的行銷個案	1.麥當勞─步履踉蹌的巨人 2.迪士尼─歐洲迪士尼和其它的失敗案例 3.思拿多─難堪的收購	1.麥當勞─步履踉蹌的巨人 2.迪士尼─歐洲迪士尼和其它的失敗案例 3.思拿多─難堪的收購
15	錯誤的行銷個案	1.麥當勞─步履踉蹌的巨人 2.迪士尼─歐洲迪士尼和其它的失敗案例 3.思拿多─難堪的收購	1.麥當勞─步履踉蹌的巨人 2.迪士尼─歐洲迪士尼和其它的失敗案例 3.思拿多─難堪的收購
16	期末考	期末考周	評量後7個個案的學習成效		期末考

彈性教學週活動規劃

序 No.	實施期間 Period	實施方式 Content	教學說明 Teaching instructions	彈性教學評量方式 Evaluation	備註 Notes
1	起:2024-12-30 迄:2025-01-10	5.小專題 Project	期末報告	10天內繳交期末報告，總成績佔比10%

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
■ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：期末考：30% 期中考：30% 其他評量：10% 報告：20% 彈性教學：10%

教學資源(Teaching Resources)：
■ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
教學相關配合事項：出缺勤考核
扣考規定：https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php