教學大綱表 (110學年度 第2學期)
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課程名稱
Course Title		 (中文) 設計方法
(英文) Design Methods 		開課單位
Departments		 工業設計學系
課程代碼
Course No.		 D3100C
授課教師
Instructor		 林楷潔
學分數
Credit		 2.0 必/選修
core required/optional		 必修 開課年級
Level		 大二
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：1. 透過此課程幫助學生深入瞭解設計創意思考法以及設計方法的原理原則，使其能掌握設計流程各個階段所適用的設計方法，認識其特色、適用時機、執行流程以及可預期成效。
2. 透過設計專案的實務操作，將所學方法理論實際應用於設計創作過程中，使學生能融會貫通、靈活應用各式設計方法。
3. 藉由團隊合作設計、分組討論與設計提案，促進同儕學習觀摩與良性競爭，刺激學習動機。
教科書(Textbook) 自編教材
參考教材(Reference) 1. 艾琳．路佩登／著、林育如／譯（2012）。圖解設計思考：好設計，原來是這樣「想」出來的！。商周出版。
2. 布魯斯．漢寧頓、貝拉．馬汀／著，趙慧芬、林潔盈、吳莉君／譯（2020）。設計的方法：100個分析難題，跟成功商品取經，讓設計更棒、更好的有效方法。原點出版。
3. Marc Stickdorn、Adam Lawrence、Markus Hormess and Jakob Schneider／著、吳佳欣／譯（2021）。這就是服務設計！服務設計工作者的實踐指南。碁峯資訊。
4. Marc Stickdorn、Adam Lawrence、Markus Hormess and Jakob Schneider／著、吳佳欣／譯（2019）。這就是服務設計！方法篇。碁峯資訊。
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives		 單元學習活動
Learning Activities		 學習成效評量
Evaluation		 備註
Notes
序
No.		 單元主題
Unit topic		 內容綱要
Content summary
1 各種設計程序與方法體系 設計方法的基本觀念與態度 瞭解各種設計程序與方法體系  
2 設計策略與方法的選擇 設計策略與方法的選擇 學習設計策略與方法的選擇  
3 設計狀況探索方法 3.3 視覺矛盾調查法 3.3 視覺矛盾調查法 直接觀察  
4 設計狀況探索方法 3.4 訪問使用者 3.4 訪問使用者  
5 問題結構探討方法 5.1 交互矩陣法 5.2 交互網路圖 5.1 交互矩陣法 5.2 交互網路圖  
6 問題結構探討方法 3.9 資料建檔與精簡法 3.9 資料建檔與精簡法  
7 構想發展方法 4.1 Brainstorming及其變形法 4.1 Brainstorming及其變形法  
8 構想發展方法 4.1 Brainstorming及其變形法 4.1 Brainstorming及其變形法  
9 期中考週(討論會) 期中考週(討論會) 期中考週(討論會)  
10 構想發展方法 4.2 Synectics 關聯法 4.2 Synectics 關聯法  
11 構想發展方法 4.4 型態圖表法 4.4 型態圖表法  
12 構想發展方法 5.3 AIDA 決策域分析法 5.3 AIDA 決策域分析法  
13 綜合解答方案 3.5 問卷法 3.6 使用者行為研究 3.5 問卷法 3.6 使用者行為研究  
14 綜合解答方案 6.1 檢核表法 6.1 檢核表法  
15 綜合解答方法 6.2 選擇評估標準法 6.2 選擇評估標準法  
16 綜合解答方法 6.3 評比法與加權法 6.3 評比法與加權法  
17 期末發表會 期末發表會 期末發表會  
18 期末考週(繳交報告) 期末考週(繳交報告) 期末考週(繳交報告)  


教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
□ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation： 作業：100%  

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
扣考規定：https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php