G1432H 教學大綱表

教學大綱表 (113學年度第2學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 國語文能力表達(二) (英文) Ability Of Expressing In Spoken And Written Chinese			開課單位 Departments	通識教學組
				課程代碼 Course No.	G1432H
授課教師 Instructor	奚敏芳
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	必修	開課年級 Level	大一
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：無
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：依據學生的專業背景，安排適當教材，使學生對語文表達與專業結合產生興趣。希望既達語文表達訓練的目的，也培養人文與專業兼具的大同人。本課程屬國文領域，主要仍在訓練學生語文理解與表達能力，包括基本報告與公文之寫作能力，專業領域的正確介紹與傳播，基本文學的素養與表達。因此，本課程擬透過： 1、已熟悉事物的多元角度思辨與討論（阿Q正傳、世說新語） 2、讀書報告寫作方法再檢視（結構、方法、內容、摘要） 3、實用的應用文（履歷、自傳、面試、公文--簽、函、書信）演練 4、解說導覽技巧說明與自選主題報告演練透過以上單元的融會貫通，以求學以致用之成效。
教科書(Textbook)	1、《大同之道，通識之境》大同大學通識教育中心編，2009 2、張仁青《應用文》文史哲出版社，1988 3、劉義慶《世說新語》數位經典網站 4、行政院「文書處理」手冊行政院網站
參考教材(Reference)	1、坊間人力銀行履歷表、簡報範本…等 2、教學魔法書，大學國文教材編輯室，聯經出版社，2011年，三版 3、張高評《實用中文講義》，東大圖書公司，2008年。 4、大同大學圖書館電子書籍：《公文寫作指南》柯進雄，商鼎文化《新題型國文》黃淑真，千華數位文化《國文全真模擬考》(含作文測驗) 千華數位文化公司，千華數位文化《阿Q正傳》魯迅(著) 讀品文化
圖書館電子書(E-book of the Library)	大同大學圖書館電子書籍：《公文寫作指南》柯進雄，商鼎文化《新題型國文》黃淑真，千華數位文化《國文全真模擬考》(含作文測驗) 千華數位文化公司，千華數位文化《阿Q正傳》魯迅(著) 讀品文化

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課程說明	1.教材內容介紹 2.考核方法說明	瞭解課程設計與規範講授
2	面試技巧與自我介紹	學習面試技巧與自我介紹的要領	了解面試應的注意事項，並能夠在三至五分鐘內生動地介紹自己。
3	面試技巧與自我介紹	學習面試技巧與自我介紹的要領	了解面試應的注意事項，並能夠在三至五分鐘內生動地介紹自己。			分組報告
4	履歷、自傳	指導履歷、自傳撰寫要領。	能撰寫履歷、自傳			練習自傳一篇。
5	簡報技巧	邀請專家演講 (簡報技巧主題)	了解簡報要領			撰寫學習心得單
6	分組上台簡報	講授簡報要領，配合全校簡報大賽題目與時程，指導學生分組上台報告	了解簡報要領並實作演練			製作簡報，上台演練
7	走讀中山北路，認識校園周遭文化資產	參訪漢清旗袍店、志生紀念館，以期了解環境，關懷社區，拓展視野。	體驗了解學校周遭文化資產，關懷社區，拓展視野。			撰寫學習心得單
8	期中考	國語文能力檢測	檢測目前國語文程度與學習成效			佔成績20%
9	進階寫作	配合經典閱讀書目及尚志現代文學獎徵文指導進階寫作	從經典中學習寫作要領，並鼓勵學生參與全校性徵文，從實踐中累積自學能力。			撰寫一篇經典閱讀報告
10	電子郵件、書信撰寫要領	指導電子郵件、書信撰寫要領。	撰寫得體的電子郵件與書信			撰寫電子郵件或賀年卡，寄給老師。
11	認識公文結構及簽、函之撰寫	指導各類公文結構及簽、函之撰寫要領	了解公文結構，能正確撰寫簽、函。
12	創意文案、企劃書、摘要	創意文案、企畫書、摘要撰寫要領	講授廣告文案範例、企畫書範例、摘要，指導寫作技巧
13	創意文案、企劃書、摘要	創意文案、企畫書、摘要撰寫要領	講授廣告文案範例、企畫書範例、摘要，指導寫作技巧
14	進階表達	邀請專家學者演講	了解如何適當地表達			撰寫學習心得單
15	進階表達：分組辯論	指導辯論要領與注意事項	實際演練如何適切表達			分組上台辯論
16	期末考	紙筆測驗(全部講義)	檢視學習成效			占成績20%
17	彈性教學	以新移民第二代為研究主題，指定精選之數篇文章，要學生運用AI軟體做出深度探討。	運用AI軟體輔助學習	上機實習實作閱讀討論	彈性教學	佔學期成績10%
18	彈性教學	以新移民第二代為研究主題，指定精選之數篇文章，要學生運用AI軟體做出深度探討。	運用AI軟體輔助學習	上機實習實作閱讀討論	彈性教學	佔學期成績10%

彈性教學週活動規劃

序 No.	實施期間 Period	實施方式 Content	教學說明 Teaching instructions	彈性教學評量方式 Evaluation	備註 Notes
1	起:2025-06-09 迄:2025-06-22	3.實作 Practical class	實作 Practical class ChatGTP練習從本學期的各項作業中選擇一項，練習詢問 ChatGTP問題，從大綱，生成作業，到檢測，須全程截圖紀錄	1.各流程截圖紀錄是否完整 2.使用心得報告成績占學期總成績10%

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
■ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：期末考：20% 期中考：20% 彈性教學：10% 平時考：24% 作業：26%

教學資源(Teaching Resources)：
■ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
■ 課程網站(Website)
課程網站(Website)：https://www.facebook.com/ShiMinFang
扣考規定：https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php