| 課程名稱 |
(中文) 國語文能力表達(二) (英文) Ability Of Expressing In Spoken And Written Chinese |
開課單位 | 通識教育 | ||
| 課程代碼 | G1432Q | ||||
| 授課教師 | 陳翔羚 | ||||
| 學分數 | 2.0 | 必/選修 | 必修 | 開課年級 | 大一 |
| 先修科目或先備能力：無 | |||||
| 課程概述與目標：本課程旨在訓練學生正確的語文理解、語言表達與文字運用能力，俾適應未來職涯生活中各系履歷、自傳，以至於簡報、企劃書等各種需要。課程設計配合本校「國語文能力表達」課程之「共同課綱」；教學方法除範文導讀、分析，並講授基本寫作原理外，特別強調「實務練習」，以修正語文表達與文字寫作上的諸多錯誤，俾建立正確理解，以及表達之能力。課程分上、下學期，本學期延續上學期課程單元，特別強調自我介紹、履歷自傳、現代公文，以及各系專業報告之實作。 | |||||
| 教科書 | 自編講義 | ||||
| 參考教材 | 1.張仁青《應用文》文史哲出版社 1988 2王鼎鈞《講理》大地出版社 2000 3.林保淳等 《創意與非創意表達》 里仁書局 2004 4《大學國文魔法書》 大學國文教材編輯室 聯經出版社 2011 |
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| 課程大綱 | 學生學習目標 | 單元學習活動 | 學習成效評量 | 備註 | ||
| 週 | 單元主題 | 內容綱要 | ||||
| 1 | 課程說明 | 1.檢討上學期實施成效 2.說明本學期授課重點 |
反省自我，力求精進 |
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| 2 | 自我介紹 | 自我介紹應注意事項 | 不卑不亢介紹自己 |
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| 3 | 自我介紹 | 自我介紹應注意事項 | 不卑不亢介紹自己 |
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| 4 | 履歷自傳 | 履歷自傳寫作注意事項 | 如何讓對方樂於接納你 |
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| 5 | 履歷自傳 | 履歷自傳實作 | 如何讓對方樂於接納你 |
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| 6 | 面試技巧 | 面試技巧實務介紹 | 面試技巧 |
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邀請學者專家蒞校演講 |
| 7 | 回饋與檢討 | 就上週演講內容深入檢討 | 如何破除障礙，表現自己 |
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| 8 | 進階寫作 | 佳作分析與學習 | 經驗分享 |
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| 9 | 期中考 | 第二次國語文能力檢測 | 語文檢測集中考試（20%） |
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| 10 | 摘要書寫 | 如何掌握文章重點 | 經驗分享 |
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| 11 | 現代公文 | 瞭解公文的格式、寫作要點 | 遵守格式、措辭得體 |
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| 12 | 現代公文 | 公文實作與檢討 | 檢討與改進 |
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| 13 | 專業報告 | 專業報告寫作須知 | 專業報告寫作須知 |
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邀請事經系教師配合授課 |
| 14 | 專業報告 | 專業報告寫作練習 | 專業報告寫作練習 |
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| 15 | 企劃書 | 如何把企畫書寫得面面俱到 | 如何把企畫書寫得面面俱到 |
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| 16 | 進階表達 | 如何精進表達內容 | 如何精進表達內容 |
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| 17 | 期末考 | 1.綜合檢討 2.期末考 |
期末考 |
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| 18 | 期末考停課 | 期末考停課 | 專業科目期末考 |
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教學要點概述： |