教學大綱表
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課程名稱 (中文) 國語文能力表達(二)
(英文) Ability Of Expressing In Spoken And Written Chinese
開課單位 通識教育
課程代碼 G1432Q
授課教師 陳翔羚
學分數 2.0 必/選修 必修 開課年級 大一
先修科目或先備能力:無
課程概述與目標:本課程旨在訓練學生正確的語文理解、語言表達與文字運用能力,俾適應未來職涯生活中各系履歷、自傳,以至於簡報、企劃書等各種需要。課程設計配合本校「國語文能力表達」課程之「共同課綱」;教學方法除範文導讀、分析,並講授基本寫作原理外,特別強調「實務練習」,以修正語文表達與文字寫作上的諸多錯誤,俾建立正確理解,以及表達之能力。課程分上、下學期,本學期延續上學期課程單元,特別強調自我介紹、履歷自傳、現代公文,以及各系專業報告之實作。
教科書 自編講義
參考教材 1.張仁青《應用文》文史哲出版社 1988
2王鼎鈞《講理》大地出版社 2000
3.林保淳等 《創意與非創意表達》 里仁書局 2004
4《大學國文魔法書》 大學國文教材編輯室 聯經出版社 2011
課程大綱 學生學習目標 單元學習活動 學習成效評量 備註
單元主題 內容綱要
1 課程說明 1.檢討上學期實施成效
2.說明本學期授課重點
反省自我,力求精進
  • 討論
  • 講授
  •  
    2 自我介紹 自我介紹應注意事項 不卑不亢介紹自己
  • 講授
  •  
    3 自我介紹 自我介紹應注意事項 不卑不亢介紹自己
  • 討論
  •  
    4 履歷自傳 履歷自傳寫作注意事項 如何讓對方樂於接納你
  • 實作
  • 講授
  •  
    5 履歷自傳 履歷自傳實作 如何讓對方樂於接納你
  • 實作
  • 講授
  • 作業
  •  
    6 面試技巧 面試技巧實務介紹 面試技巧
  • 演講
  • 作業
  • 邀請學者專家蒞校演講  
    7 回饋與檢討 就上週演講內容深入檢討 如何破除障礙,表現自己
  • 討論
  • 講授
  •  
    8 進階寫作 佳作分析與學習 經驗分享
  • 討論
  •  
    9 期中考 第二次國語文能力檢測 語文檢測集中考試(20%)
  • 期中考
  •  
    10 摘要書寫 如何掌握文章重點 經驗分享
  • 討論
  • 報告
  • 作業
  •  
    11 現代公文 瞭解公文的格式、寫作要點 遵守格式、措辭得體
  • 講授
  •  
    12 現代公文 公文實作與檢討 檢討與改進
  • 討論
  • 作業
  •  
    13 專業報告 專業報告寫作須知 專業報告寫作須知
  • 實作
  • 講授
  • 作業
  • 邀請事經系教師配合授課  
    14 專業報告 專業報告寫作練習 專業報告寫作練習
  • 實作
  • 講授
  • 作業
  •  
    15 企劃書 如何把企畫書寫得面面俱到 如何把企畫書寫得面面俱到
  • 討論
  • 講授
  • 報告
  • 作業
  •  
    16 進階表達 如何精進表達內容 如何精進表達內容
  • 討論
  • 講授
  • 作業
  •  
    17 期末考 1.綜合檢討
    2.期末考
    期末考
  • 期末考
  •  
    18 期末考停課 期末考停課 專業科目期末考
  • 其他評量
  •  

    教學要點概述:
    教材編選: ■ 自編教材 □ 教科書作者提供
    評量方法: 期末考:15%   期中考:20%   其他評量:30%   報告:20%   作業:15%  
    教學資源: □ 教材電子檔 ■ 課程網站
    扣考規定:http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504