課程名稱
Course Title |
(中文) 數位自造者
(英文) Digital Maker |
開課單位
Departments |
通識教學組 |
課程代碼
Course No. |
G4460 |
授課教師
Instructor |
鄭穎懋 |
學分數
Credit |
2.0 |
必/選修
core required/optional |
選修 |
開課年級
Level |
大一 |
| 先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：吃對睡足、身心強健 |
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：課程懶人包：本課程將引領學生進行為期18=16+2週的「無用設計」旅程，讓學生打破傳統學習框架的束縛，釋放他們的創造力。
諄諄教誨版：在數位科技的榮景裡，世界以前所未有的速度與廣度持續變化著，有沒有一門課可以讓學生明顯感受到習以為常的框架；同時，透過玩樂，一步步恢復人人天生都是具有自造能力的設計師，所該有的天真與自信，一路回歸基礎，蓄積突破框架的能量？本課程將營造好奇與探索的氛圍，讓學生宛如前所未見般的觀察周遭的世界，進而將這過程所累積的經驗形塑成創意思考的基礎。過程中將引入五花八門的數位科技素材，讓學生從自身所在的地方開始，充分享受源源不絕的創作概念與製作速成作品的體驗。在這學習與體會的過程中，也將帶領學生線上線下虛實整合走訪台灣各地相關自造者社團，了解在當前潮流中，凝聚志同道合夥伴的核心力量，以及如何一同實踐「想像的出來，就做得出來」的精神。本課程將在學期中、末規劃兩場自造者派對，讓學生恣意揮灑與分享透過玩樂學習的熱力。 |
| 教科書(Textbook) |
鄭穎懋 Yun-Maw Kevin Cheng，英國格拉斯哥大學(University of Glasgow)電腦科學博士，現為大同大學設計科學研究所與資訊工程系合聘副教授、同·CIO · School 創辦人，專長領域為人機互動、普及運算、互動環境媒體、誘導式科技。近年來致力於推廣Maker Spirit，強調「動手實作」、「設計思考」、「熱情分享」，希望能帶給學術界更有熱力的教育與研究進行模式，同時也期望能形塑產業界一個創新的未來。鄭教授於2016年8月以台灣自造運動推手的角色受邀啟動行政院青創基地「鍵入國際DNA」計畫，連結政府與民間力量協助新創團隊與國際接軌；同年11月擔任台灣創客論壇主講人，分享在高教端的創新教育以及師生創業的經驗。 |
| 參考教材(Reference) |
同·CIO源自於鄭教授主持的互動式系統實驗室、深植於大同大學、活躍於SASFAB (Smart Art-design Service in FabLab with IoT)創客聯盟*，是由一群充滿樂觀、富有同理心、具備研究與實踐能力、以社會公益創客自許的大學生/研究生所組成。團隊以人文土地關懷為目標議題，發揮CIO (Creativity, Innovation, Optimist)核心精神與領域專家合作，一同捲起袖子，透過「動手實作」、「設計思考」、「熱情分享」體現人們天生都是設計師，以無比的熱血、熱情去改變世界。同時，團隊也與台北歐洲學校、美國在台協會、美國創新中心(美國國務院贊助創客推廣計畫)、台北美僑協會、台北市職探體驗中心**、再興、光仁小學、財團法人飛捷文教基金會(DFT, Design for Taiwan)合作，藉由開源數位軟硬體應用教學工作坊，對中小學生散播創客精神，扎根於教育之中，期許能成為在創新教育到創新產業的開路先鋒！
*教育部智慧生活整合創新重點聯盟推動計畫
**台北市政府教育局中小學教育推廣計畫 |