教學大綱表 (114學年度 第1學期)
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課程名稱
Course Title
(中文) 資訊管理導論
(英文) Introduction To Management Information Systems
開課單位
Departments
資訊經營學系
課程代碼
Course No.
N2760
授課教師
Instructor
林淑瓊
學分數
Credit
3.0 必/選修
core required/optional
必修 開課年級
Level
大一
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites):
課程概述與目標(Course Overview and Goals):Information systems are an integral part of all business activities and careers. This course is designed to introduce students to contemporary information systems and demonstrate how these systems are used throughout global organizations. The focus of this course will be on the key components of information systems - people, software, hardware, data, and communication technologies, and how these components can be integrated and managed to create competitive advantage. Through the knowledge of how IS provides a competitive advantage students will gain an understanding of how information is used in organizations and how IT enables improvement in quality, speed, and agility. This course also provides an introduction to systems and development concepts, technology acquisition, and various types of application software that have become prevalent or are emerging in modern organizations and society.
教科書(Textbook) 靜宜大學資訊學院資訊管理教學研究教師社群(編譯),Wallace P.,資訊管理(Introduction to Information Systems),4th edition。高立圖書,2023/01。
參考教材(Reference) 林東清,資訊管理:e化企業的核心競爭能力(六版),智勝 ,ISBN:9789864570249,2016。
Joe Valacich & Christoph Schneider, Information Systems Today, 6/E, International Edition, Publisher: Pearson Education. Limited, Copyright: 2014, Format: Paper; 570 pa
課程大綱 Syllabus 學生學習目標
Learning Objectives
單元學習活動
Learning Activities
學習成效評量
Evaluation
備註
Notes

No.
單元主題
Unit topic
內容綱要
Content summary
1 Overview 課程內容及進度介紹 瞭解資訊經營管理學系大學畢業應該具備的知識及能力 討論
講授
個別或小組指導
作業
平時考
專題
 
2 Chapter 1 資訊系統與人 資訊系統實例
資訊的本質
資訊系統的組成元件
資訊系統的知識領域
資訊系統在組織裡的各種面向
承諾、危險和道德問題
資訊系統實例
資訊的本質
資訊系統的組成元件
資訊系統的知識領域
資訊系統在組織裡的各種面向
承諾、危險和道德問題
討論
講授
個別或小組指導
作業
平時考
專題
HW01  
3 Chapter 2 資訊系統與策略 波特的產業競爭五力分析
影響五大競爭力相互運作的因素
價值鏈與策略性思考
商業上的競爭策略
資訊策略與非營利組織
資訊科技重要嗎?
波特的產業競爭五力分析
影響五大競爭力相互運作的因素
價值鏈與策略性思考
商業上的競爭策略
資訊策略與非營利組織
資訊科技重要嗎?
討論
講授
個別或小組指導
作業
平時考
專題
HW02  
4 Chapter 3 資訊與通訊科技:企業架構 硬體
軟體
網路與電信
企業架構
硬體
軟體
網路與電信
企業架構
討論
講授
個別或小組指導
作業
平時考
HW03  
5 Chapter 4 資料庫與資料倉儲 資訊來源的本質
資訊管理:從儲藏櫃到資料庫
關聯式資料庫的開發與管理
多資料庫的整合與挑戰
資料倉儲與大數據
管理資訊系統的挑戰:人的因素
資訊來源的本質
資訊管理:從儲藏櫃到資料庫
關聯式資料庫的開發與管理
多資料庫的整合與挑戰
資料倉儲與大數據
管理資訊系統的挑戰:人的因素
討論
講授
個別或小組指導
作業
報告
平時考
HW04  
6 Chapter 5 企業端的資訊系統 財務管理
人力資本管理
供應鏈管理
客戶關係管理
企業資源規劃 (ERP):全部整合起來
財務管理
人力資本管理
供應鏈管理
客戶關係管理
企業資源規劃 (ERP):全部整合起來
討論
演講
個別或小組指導
作業
報告
平時考
HW05  
7 Chapter 6 發展數位身份:網站、社群媒體與行動應用程式 發展數位策略
建立網站
電子商務
行動裝置與行動商務
數位行銷與數位環境
發展數位策略
建立網站
電子商務
行動裝置與行動商務
數位行銷與數位環境
討論
講授
個別或小組指導
作業
報告
平時考
HW06  
8 期中考 期中學習評量 期中報告 討論
個別或小組指導
專題
 
9 期中專題報告 資訊系統期中專題報告 瞭解資訊系統的特質與功能 實作
報告
 
10 Chapter 7 商業智慧與分析 決策的層級
商業智慧的來源
資料探勘與分析
網站分析
放在一起:儀表板、入口網站與混搭
決策的層級
商業智慧的來源
資料探勘與分析
網站分析
放在一起:儀表板、入口網站與混搭
討論
講授
個別或小組指導
作業
平時考
專題
HW07  
11 Chapter 8 運用科技進行協同作業 協作科技的演進
Web 2.0 的協作技術
統合通訊
協作科技與人的因素
協作科技的演進
Web 2.0 的協作技術
統合通訊
協作科技與人的因素
討論
講授
個別或小組指導
作業
報告
平時考
HW08  
12 Chapter 9 知識管理與數位學習 智慧資本的本質
知識管理的策略與技術
知識管理:陷阱及前景
數位學習
建立一套數位學習課程
數位學習在教育上的應用
智慧資本的本質
知識管理的策略與技術
知識管理:陷阱及前景
數位學習
建立一套數位學習課程
數位學習在教育上的應用
討論
講授
個別或小組指導
作業
平時考
專題
HW09  
13 Chapter 10 道德、隱私與安全 道德
資訊道德
隱私
資訊安全
道德、隱私與資訊安全中的人的因素
道德
資訊道德
隱私
資訊安全
道德、隱私與資訊安全中的人的因素
討論
講授
個別或小組指導
作業
平時考
專題
HW10  
14 Chapter 11 系統開發與採購 系統開發的生命週期
軟體開發策略
軟體開發方法的比較
軟體採購:「買」的策略
系統開發與採購:人的影響因素
系統開發的生命週期
軟體開發策略
軟體開發方法的比較
軟體採購:「買」的策略
系統開發與採購:人的影響因素
討論
講授
個別或小組指導
作業
平時考
專題
HW11  
15 Chapter 12 專案管理與策略規劃 何謂專案?
專案管理
專案管理軟體
專案為什麼成功,為什麼失敗
資訊系統的策略規劃
規劃未來:人的要素
何謂專案?
專案管理
專案管理軟體
專案為什麼成功,為什麼失敗
資訊系統的策略規劃
規劃未來:人的要素
討論
講授
個別或小組指導
作業
平時考
專題
HW12  
16 期末考 期末學習評量 期末考  
17 期末專題報告 資訊系統期末專題報告 瞭解資訊系統的運作效益 實作
報告
彈性教學
 
18 資訊管理案例研究與討論 分析與探討資訊管理個案 分析與探討資訊管理個案 實作
報告
彈性教學
 
彈性教學週活動規劃

No.
實施期間
Period
實施方式
Content
教學說明
Teaching instructions
彈性教學評量方式
Evaluation
備註
Notes
1 起:2025-12-28 迄:2026-01-12 5.小專題 Project 撰寫小專題,小組成員共同學習與認識一資訊系統,並且將所學整理成一份專題文件報告,並且上傳至網路大學。 依據專題文件的內容與品質給予評量。


教學要點概述:
1.自編教材 Handout by Instructor:
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
■ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation: 期末考:20%   期中考:20%   專題:10%   報告:20%   彈性教學:10%   平時考:5%   作業:15%  

教學資源(Teaching Resources):
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
課程網站(Website):http://elearn.ttu.edu.tw/
扣考規定:https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php