課程名稱
Course Title |
(中文) 創意思考與設計方法
(英文) Creative Thinking And Design Methods |
開課單位
Departments |
媒體設計學系 |
課程代碼
Course No. |
V1630 |
授課教師
Instructor |
謝瑩奕 |
學分數
Credit |
2.0 |
必/選修
core required/optional |
選修 |
開課年級
Level |
大三 |
| 先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)： |
| 課程概述與目標(Course Overview and Goals)：本課程為設計專案程序之理論與實務。透過創意思考結合設計方法，以系統化、邏輯性的方式訓練構想展開。課程著重在雙鑽石（double diamond）中的第一顆鑽石，培育學子如何找尋問題，定義問題，面對議題如何剖析聚焦成目標，為了達成目標應要用何種對應的方法與工具。整學期以理論與實務搭配，步驟化方式帶領學子完成任務。 |
| 教科書(Textbook) |
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| 課程大綱 Syllabus |
學生學習目標
Learning Objectives |
單元學習活動
Learning Activities |
學習成效評量
Evaluation |
備註
Notes |
序
No. | 單元主題
Unit topic |
內容綱要
Content summary |
| 1 | 設計起步-1 |
1. 理解如何找尋問題以及定義問題
2. 查找資料方法與解析
3. 現況對應 |
學習如何找問題＆定義問題之方法 |
討論
設計研究
講授
個別或小組指導
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| 2 | 設計起步-2 |
1. 理解如何找尋問題以及定義問題
2. 查找資料方法與解析
3. 現況對應 |
學習如何找問題＆定義問題之方法 |
討論
設計研究
講授
個別或小組指導
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| 3 | 設計起步-3 |
1. 理解如何找尋問題以及定義問題
2. 查找資料方法與解析
3. 現況對應 |
學習如何找問題＆定義問題之方法 |
討論
設計研究
講授
個別或小組指導
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| 4 | 順應脈絡-1 |
1. 何為脈絡
2. 方法與工具的實際操演 |
透過所學之方法與工具，彈性應用至現實情況 |
設計研究
講授
實作
個別或小組指導
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| 5 | 順應脈絡-2 |
1. 何為脈絡
2. 方法與工具的實際操演 |
透過所學之方法與工具，彈性應用至現實情況 |
設計研究
講授
實作
個別或小組指導
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| 6 | 順應脈絡-3 |
1. 何為脈絡
2. 方法與工具的實際操演 |
透過所學之方法與工具，彈性應用至現實情況 |
設計研究
講授
實作
個別或小組指導
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| 7 | 順應脈絡-4 |
1. 何為脈絡
2. 方法與工具的實際操演 |
透過所學之方法與工具，彈性應用至現實情況 |
設計研究
講授
實作
個別或小組指導
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| 8 | 順應脈絡-5 |
1. 何為脈絡
2. 方法與工具的實際操演 |
透過所學之方法與工具，彈性應用至現實情況 |
設計研究
講授
實作
個別或小組指導
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| 9 | 資料判讀-1 |
1. 數據的重要性
2. 分析工具與應用 |
學會縱整課堂操演過程中的數據資料 |
討論
設計研究
講授
實作
個別或小組指導
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| 10 | 資料判讀-2 |
1. 數據的重要性
2. 分析工具與應用 |
學會縱整課堂操演過程中的數據資料 |
討論
設計研究
講授
實作
個別或小組指導
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| 11 | 資料判讀-4 |
1. 數據的重要性
2. 分析工具與應用 |
學會縱整課堂操演過程中的數據資料 |
討論
設計研究
講授
實作
個別或小組指導
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| 12 | 資料判讀-3 |
1. 數據的重要性
2. 分析工具與應用 |
學會縱整課堂操演過程中的數據資料 |
討論
設計研究
講授
實作
個別或小組指導
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| 13 | 構想展開-1 |
1. 構想展開的方法與工具
2. 構想的評斷 |
學會構想發展與評估 |
設計研究
講授
個別或小組指導
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| 14 | 構想展開-2 |
1. 構想展開的方法與工具
2. 構想的評斷 |
學會構想發展與評估 |
設計研究
講授
個別或小組指導
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| 15 | 構想展開-3 |
1. 構想展開的方法與工具
2. 構想的評斷 |
學會構想發展與評估 |
設計研究
講授
個別或小組指導
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| 16 | 構想展開-4 |
1. 構想展開的方法與工具
2. 構想的評斷 |
學會構想發展與評估 |
設計研究
講授
心得發表
個別或小組指導
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彈性教學週活動規劃
序
No. | 實施期間
Period |
實施方式
Content |
教學說明
Teaching instructions |
彈性教學評量方式
Evaluation |
備註
Notes |
| 1 |
起:2024-06-10 迄:2024-06-10 |
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國定假日 |
國定假日 |
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| 2 |
起:2024-06-17 迄:2024-06-17 |
1.同步遠距教學 Synchronous distance learning |
檢討整學期回饋 |
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教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slids
□ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
■ 1-5.其他 Other
□ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook
成績考核 Performance Evaluation：
其他評量：10% 專題：30% 報告：30% 彈性教學：10% 作業：20%
教學資源(Teaching Resources)：
■
教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□
課程網站(Website)
扣考規定：http://eboard.ttu.edu.tw/ttuwebpost/showcontent-news.php?id=504
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