Y1000D 教學大綱表

教學大綱表 (113學年度第1學期)

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課程名稱 Course Title	(中文) 社會設計 (英文) Social Design			開課單位 Departments	通識教學組
				課程代碼 Course No.	Y1000D
授課教師 Instructor	程東奕紀俊龍楊祝壽林德怡吳錫芩劉品伶陳彥甫張馨文李懿純吳志富
學分數 Credit	2.0	必/選修 core required/optional	必修	開課年級 Level	大一
先修科目或先備能力(Course Pre-requisites)：無
課程概述與目標(Course Overview and Goals)：本課程旨在培養學生覺察、反思、跨域、實踐之通識基礎能力。課程規劃嫁接於聯合國永續發展目標脈絡（SDGs），針對貧富差距、永續生態發展、人口老化等社會議題提出不同的觀察與解決方案，將對明日更好的期待，放進今日的觀察設計中，以培養學生之同理心、社會參與及關懷胸襟；同時，透過不同學系背景之學習團隊組成與期末公開發表競賽，訓練學生跨域學習、溝通表達及團隊合作之素養。課程規劃為培養學生調查、思考與發掘問題，並解決問題之能力，分別針對社會設計案例、未來趨勢、服務設計、社會調查以及設計思考等五大單元授課。 1.社會設計案例：吳志富老師、張馨文老師 2.未來趨勢：楊祝壽老師、紀俊龍老師 3.服務設計：吳君婷老師、程東奕老師 4.社會調查：林德怡老師、吳錫芩老師 5.設計思考：陳彥甫老師、李懿純老師
教科書(Textbook)	無
參考教材(Reference)	無
圖書館電子書(E-book of the Library)	無

課程大綱 Syllabus			學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
序 No.	單元主題 Unit topic	內容綱要 Content summary	學生學習目標 Learning Objectives	單元學習活動 Learning Activities	學習成效評量 Evaluation	備註 Notes
1	課程介紹+未來趨勢 (紀俊龍)	1.課程進行說明，組別安排 2.未來趨勢	1.熟悉課程內容及目標 2.未來趨勢	討論講授		1.完成分組(最晚於第三週完成) 3.期末作業指導老師專業及聯繫方式介紹
2	中秋節放假	中秋節放假	中秋節放假
3	未來趨勢 (紀俊龍)	未來趨勢	未來趨勢	討論講授	作業
4	社會設計案例 (張馨文)	社會設計案例	社會設計案例	討論講授
5	社會設計案例 (張馨文)	社會設計案例	社會設計案例	討論講授	作業	1.訪談概念介紹 2.填寫〈指導老師志願單〉
6	設計思考 (李懿純)	設計思考	設計思考	討論講授		各組期末報告指導老師名單公告，可開始確認指導老師並開始討論專題方向
7	設計思考 (李懿純)	設計思考	設計思考	討論講授	作業	實地踏查並與指導老師討論
8	期中考週	期中考週，配合全校集中考試停課	期中考週，配合全校集中考試停課
9	社會調查 (吳錫芩)	社會調查	社會調查	討論講授		實地踏查並與指導老師討論
10	社會調查 (吳錫芩)	社會調查	社會調查	討論講授	作業	實地踏查並與指導老師討論
11	服務設計 (程東奕)	服務設計	服務設計	討論講授		實地踏查並與指導老師討論
12	服務設計 (程東奕)	服務設計	服務設計	討論講授	作業	實地踏查並與指導老師討論
13	實地踏查並與指導老師討論	實地踏查並與指導老師討論	實地踏查並與指導老師討論	討論	彈性教學	面談紀錄表
14	各班簡報發表	發現問題、解決問題、專題發表	專題發表	心得發表	報告	各班各組進行專案發表並挑選一組進入校級發表
15	課程期末總發表	校級成果發表(決賽)	發現問題、解決問題、專題發表			1.邀請校級主管、專家進行評選 2.尚志教研館三樓音樂廳
16	期末考	期末考週，配合全校集中考試停課	期末考週，配合全校集中考試停課

彈性教學週活動規劃

序 No.	實施期間 Period	實施方式 Content	教學說明 Teaching instructions	彈性教學評量方式 Evaluation	備註 Notes
1	起:2024-10-15 迄:2024-12-10	5.小專題 Project	實地踏查並與指導老師討論	面談紀錄表

教學要點概述：
1.自編教材 Handout by Instructor：
■ 1-1.簡報 Slids
■ 1-2.影音教材 Videos
□ 1-3.教具 Teaching Aids
□ 1-4.教科書 Textbook
□ 1-5.其他 Other
■ 2.自編評量工具/量表 Educational Assessment
□ 3.教科書作者提供 Textbook

成績考核 Performance Evaluation：專題：30% 報告：30% 彈性教學：10% 作業：30%

教學資源(Teaching Resources)：
□ 教材電子檔(Soft Copy of the Handout or the Textbook)
□ 課程網站(Website)
課程網站(Website)：網路大學
扣考規定：https://curri.ttu.edu.tw/p/412-1033-1254.php